这件事发生在我大学刚毕业走上教师岗位的第一年，距今已经十几年了。之所以没有把它形成文字，不是对自己当时的处理方式不满意，相反，作为一个教育菜鸟，面对突发的尴尬事件能有效处理，说实话内心多少还是有点小得意的。
只是当时发生的事情跟女性个体的隐私多少有点关系，对于相对比较传统的我来说还是不太好意思把它公之于众，只是让它尘封在记忆深处，偶尔翻出来晒晒。但不可否认的是，这个偶然事件是一个很好的写作素材，如果不写出来，恐怕也只能永远尘封在心底了。
于是乎，我决定拨云见日，让它光明正大地与世人见面，并且从这件事中得到一点教育的启示，以期来日育人工作做得更好。
记得那是一个炎热的夏天，我轻快的脚步随着上课铃声走进初二某班的教室，开始了新的一节课。
讲着讲着，我忽然觉察到班里的气氛似乎有点异常，只见几个男生在那里挤眉弄眼，还痴痴的发笑。我有点莫名其妙，就停下来，问他们在笑什么。他们没有回答我，反而笑得更诡异了。紧接着，我看到有几个女生的表情也有点怪异，我就问她们怎么啦，她们欲言又止，终不肯说。我更加丈二和尚摸不着头脑了。
这时，有一个平时跟我关系比较好的女同学，可能不忍心看我一直被蒙在鼓里，就面露尴尬地对我说：“老师，这里......”说着，她用手指微微指了指我的胸部。
一脸懵懂的我顺着她的手势低头一看，恍然大悟：“天哪，我胸前的衬衫纽扣，什么时候居然挣开了一颗，里面的内衣，若隐若现！可明明早上出门前我还照过镜子的......”看来都是胸部丰满惹的祸！这些十几岁的小屁孩，说大不大，说小也不小，一个个正处于青春期，既不像小孩子般天真无邪，也不像成人那样善于掩饰，怪不得会有如此反应了！
明白了问题所在，我立刻感觉到一种难以言说的尴尬。我的脸一阵发烫。于是我赶紧背对着大家，快速地把扣子扣上，又整理了一下衣服，生怕再露出什么破绽。
我心里暗自庆幸：“幸好那颗扣子只是开了，而不是掉了，否则接下来我该怎样面对大家，总不能一直背对着学生上课吧？”“可是刚才这大庭广众之下，已经挺尴尬了。接下来我该怎么做才能化解呢？否则以后我可能要成为某些学生的笑柄了！”我的大脑飞速运转着。
我整理好衣服，又上下检查了自己的其他地方，没再发现什么不妥。于是我强作镇静，转过身来，微笑着对大家说：“谢谢你们给我的提醒！刚才正是你们让我看到了自身存在的问题，这才有了改正的机会，此刻才能够在你们面前表现出得体大方的一面。你们就是我的一面镜子，让我照出自己仪表的失当之处，也让我明白，即使来上班之前，我对着镜子穿戴整齐地出门，中间也会有可能发生小小的意外—所以以后做事要时常自查，不能因为作了充分的准备就掉以轻心。”
顿了顿，我又接着说：“提起镜子，我不由得想起唐太宗李世民所说的那句话：‘以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失，以史为镜可以知兴替。’什么意思呢？也就是说，我们用铜来做镜子，可以端正衣冠；把人作为镜子，可以知道自己的得失对错；把历史作为镜子，可以知道国家兴亡的原因。你们是我的一面镜子，刚才从你们身上我已有所收获。同样，我也是你们的一面镜子。作为学生，你们要学习的东西还有很多，不仅仅是知识，还要学会做人的道理。你从老师这面镜子上对照一下，看看自己还有哪些不足，需要进行不断的学习；同学也是你的一面镜子，从同学的眼里，同学的口中，让你知道自己是一个什么样的人，自己有哪些优点，有哪些缺点，进而扬长避短，不断完善自我。其实任何人都可以成为我们的镜子，就看我们自己用什么样的眼光和态度来对待。就让我们大家相互做彼此的镜子，一起努力做更好的自己吧！”
我落落大方地跟大家说了这样一番话。本来我刚开始说的时候，有些同学还相互对视发出会心的笑声，但是我并没有受到他们的影响，依然继续我的“镜子论”。
慢慢地，他们也不再嘻嘻哈哈，甚至很认真地在听我讲了。等我满怀激情地讲完最后一句话，他们居然鼓起掌来！这让我有几分意外，也有几分激动。
我想，或许他们本以为这是一件令我倍感尴尬的事，觉得我一个刚大学毕业也比他们大不了多少的年轻女孩面对他们这帮半大小子应该会羞得无地自容，手足无措吧。可是我所表现出的镇定自若和临场发挥的一番言论可能让他们有些意外，甚至于有些惊艳，进而无形当中也对我多了几分敬意吧。对于这样的结果，作为菜鸟的我自然也为当时自己的不俗表现暗自喝彩。
这件事虽然已经过去了很多年，但是我却一直难以忘记。不仅仅是因为它时常提醒我要注意自己的形象，避免再出现类似的尴尬事件，更是让我知道，在面对困境和突发事件时，一定不能慌张。只有冷静下来才能够快速想出应对的办法，也才能够激发自己的智慧与潜能，把问题处理好。
教育如此，世事皆如此。
