一、学校位于三线军工厂之中
我工作的学校规模不大，却环绕在三线军工厂区之内，这所工厂就是曾经的2367厂。
六十年代中期，2367厂征收马房子周围几个生产队的土地，盖了许多高大的厂房。不知什么原因，却没有征收学校这块小地方，所以学校在厂区之内。
厂区环境好，厂房全部是砖瓦水泥结构的楼房与平房。学校破旧的土房与工厂整齐高大洋房形成显明的对比。学校就是富人区的贫民窟。
每到周末，工厂在学校操场上播放露天电影，银屏就挂在学校教室的土墙上，学校操场就是观看电影的地方。学校师生享受免费的文化娱乐活动，是兔子沾上月亮光。
马房子位于三星沟与梨园沟的交汇处。有电影的傍晚，学校左右的两条大山沟，上下几里路的几个生产队社员，不论男女老幼自带凳子，大老远浩浩荡荡地赶来看电影。这是盛大聚会，是工农学大融合。这个时候学校操场上就特别热闹。
2367厂用发电机发电照明，给学校也拉了电线，我们享用免费电灯照明。工厂有个大澡堂，学校老师也可免费洗浴。学校沾了工厂不少的光。
但七十年代后期，2367厂搬迁到西安的西北光学仪器厂后，学校就没有电影看，没有电灯使用，也没有洗澡堂子洗浴了。
老师办公换成煤油玻璃罩子台灯照明。每晚批改作业，备课写教案至深夜，煤油烟很重，把鼻孔熏成两个黑洞。黑鼻孔很难擦洗到深处。
工厂工人走了，把设备也搬迁了。厂房成了空房，都交给地方使用。给学校也带来更大的好处。工厂搬迁时，把学校附近的多栋平房与楼房，交给学校使用。
学校把一些平房作为教室。老师分到好宿舍，是工厂原来的职工宿舍。学校住宿条件大为改善。这是全县任何学校都无法相比的。
二、民办教师生活非常艰苦
我担任民办教师，一直是代理教师工资，每月27元，后来物价上涨，每月增加了5元付食补贴。请保姆照顾小孩子，就需要支付收入的三分之一给保姆。月收入勉强维持母子三人的生活费用。却比记工分的民办教师经济宽余多了。
工分制民办教师待遇特别低下，生活非常困难，我大妹就是其中之一。大妹民办教师收入只有我收入的三分之一，她非常困难！
大妹起初几年工作都是工分，每天只挣七、八个工分。几年后才改为现金收入，最高收入才仅10元。她收入低，工作条件特别艰苦。首先是工作的地理位置不好，山高路远，交通不便，冬天非常寒冷。其次是收入太低，每天只挣七、八个工分，养不活自己。再次是住宿条件差。她宿舍在生产队牛棚上面的土楼上，房子像高悬的吊角楼，四面凌空，冬季西北风呼呼地吹，特别冷；夏季牲畜气味很大，让人窒息。
我曾看过大妹一次。去她的老林中学，路途遥远，一路全是上坡。我骑自行车走了几个小时，还没有到达她的学校。中途却让我小腿抽筋走不动路，歇息许久才缓解症状。大妹每次回家返校，都是如此艰难。到达学校，看到她工作环境如此之差，让我潸然泪下，回来很长时间不能心安。
大妹却学会了三弦乐器，她弹奏歌曲给我听，自弹自唱，歌声婉转悠扬。她自娱自乐，苦中作乐，让我感动流涕。
我当民办教师的困难之一，就是领取分配的口粮很艰难。我工作时，附近生产队均有民办教师口粮分配负担。我校是社办中学，民办教师口粮分配，由公社统一安排。公社所有生产队，几乎都要负担一个或几个民办教师教师，分配口粮的任务。唯有偏远的梨园三队，没有民办教师分配口粮的负担，所以，把我的口粮分配，安排到这个条件较差的梨园沟三队。
每次分粮，我备受煎熬。一人根本拿不回来口粮。只好等到周末，叫来县里上高中的弟弟妹妹，帮我同去领口粮。
梨园三队不在大路边，而在陡峭的高山陡坡上。每次去领粮，我向学生家长借了架子车，弟弟妹妹帮我拉车子。我们步行十多里路，才能到达生产队的山下。去生产队有段山路比较危险，空手徒步都难行走，架车子根本无法拉上去。只好把车子寄放在山下，姐弟三人爬山路去生产队。
分一些小麦、玉米、土豆之类的口粮。小麦、玉米总是分得很少，土豆却分得较多。每次分一二百斤土豆，是半年的口粮。沉重口粮，姐弟三人分开扛着、背着。我们互相牵手，艰难通过高坡险路。下山后，姐弟都大汗淋漓，衣服被汗水浸湿，贴在身上。汗水渗入眼角，睁不开眼睛。弟妹总是用衣袖擦试脸上的汗水。这些情景历历在目。
第一次分粮，还遭到一个傻子的辱骂：“干活不见一个人，屎尿不见屙一泡，分粮却来了几个人！”，生产队长不错，听到这话说：“你知道啥？老师分粮是用钱买的！又不是白吃白拿咱的粮食！”。此后分口粮，就再没人骂难听的话了。
三、民办教师工作辛苦，任劳任怨。
民办教师在生活上非常艰苦，在工作上却是最好使用。学校安排什么工作，就干什么工作，从来不打折扣。我教珠算课，自学珠算的加减乘除法，算盘打得滚瓜烂熟。我教数学，精通小学分数应题的教学，这是小学数学教学的重点与难点。我担任过小学五届毕业班的数字教学。我担任过初中化学课程的教学，也是系统学习，认真教学。我还兼任副课音乐课，我学会了识简谱、五线谱，每首新歌都是自己识谱学唱；还兼任美术课，自学画画；兼任体育，发挥自己从小的特长。不论兼任什么课，都认真学习好好备课，从不马虎上课。我总是学校交给任何工作，都努力做好。
一般来说，民办教师的工作量最重，常常超过公办教师工作量的一倍。我经常每周担任24节课，兼任班主任。除此以外，还安排我兼任共青团与少先队工作。每周团支部与少先队各活动一次，均由我负责组织。我负责团支部工作长达十年。
我工作量历来很重。但那时我很年轻，20岁出头，特别能吃下苦。再苦再累的工作，我从来不叫苦叫累，也没有丝毫的怨气和怨言，而且是努力做好所有的工作。
1976年元旦前夕，学校要求团支部与少先队分别办两面墙报专栏，任务自然是我一人负责。
那年我24岁，为办庆祝元旦专栏，我自己写文章，绘制插图，并用毛笔字抄写在整张的大白纸上，并由自己排版。之后，做了一盆浆糊，然后扛着木梯子，搭在学校的一面山墙上。因为学生太小，我不放心他们上梯子贴墙报，于是，让几个学生扶住木梯，自己动手，亲自登上梯子最高处，把一张张写满毛笔字大纸，
粘贴墙报专栏。
在快完工时，扶梯子学生，竟然跑到一边拿东西，却忘了扶梯子的事情。木梯突然下滑，我从木梯顶端摔了下来。
躺在地上，我感觉嘴巴疼痛难忍。学生说老师嘴巴流血了！我用手一摸，鲜肉直流，一颗上门牙长出一截。我伤心地大哭起来：“我的门牙碰断了！”
我马上明白一颗大门牙，被木梯磕骨折了。幸好没有全部脱落，我顺手立刻将骨折的半截门牙截，用力向上一推，推进折断处。此后一年多，这颗牙齿都是瘀血充红的。
由于年轻骨头生长快，断牙慢慢长住，却不能咬东西，因为一碰东西就疼。后来这颗门牙一直向外撇，毁了容颜。原来一口整齐洁白的门牙，失去往日的美丽，这是我一生的憾事。
牙齿骨折断裂，嘴巴红肿，我没有去医院治疗，也没有休息，却坚持上课。校长让我休息，我却说：一个人休息，好多班的课就无人上，学生无人管，课程进度拉下咋行？我硬是带着伤痛坚持上课。
我曾多次期末，被学校评为先进教师，优秀班主任。努力工作，我表现在工作态度与工作能力上。我边教书，边学习提高。努力提高教学水平，做到教学相长。为转正打基础。
四、民办教师转正难，一干就是整十年
但十年的民办教师转正与我无缘，我总是靠边站的对象。
七十年代民办教师转正很难。不是通过考试择优转正。每次转正，都是很多条条框框，把很多民办教师限制在圈子外。我就是几年被限制在条条框框之外的！
当年转正的土政策很多，很奇葩。例如有年转正规定：“人老三代家里没有吃商品粮的民办教师，符合转正条件”，意即家里人老三代，都没有国家公职人员的民办教师，才符合转正条件。不知土政策制定者出于什么动机，我却被卡在圈子外面。因为，我父亲是大学生，是教师，是吃商品粮的。我就不具备转正条件，我愤然。一些能力较差的民办教师却能搭上顺风车。
后来几年，转正条件又变为：“家庭成分是贫下中农，符合转正条件”。我又被排斥在圈子的外面。因为，我爷爷是开明地主，家庭是地主成分。我父亲和我的成分都写地主，我是第三代地主！所以，连续多年，我都被排斥在转正大门之外。
还有一年，好像是1977年（时间长了记不准），公社仅有一个转正名额，却被那个不好好工作的民办教师，走后门被推荐。占了那个指标，她却被公社研究不通过，给卡下来，并作废这唯一的转正指标！
这件事复杂曲折，却是发生在我学校，我身边的真人真事。那件转正风波，曾升级为哄动全县的刑事案件，也警动了地区公安机关。这件事情，待后文专篇讲述吧！
总之。10年的民办教师生涯，转正给我带来许多烦恼与痛苦！
绝望之际，我却迎来曙光，迎来机遇，迎来霞光满天！
（待续）
