2025年4月10日 星期四 晴
“日出而作，日落而息，凿井而饮，耕田而食，帝力于我何有哉？
今天是来农场的第三天，在拍这张照片的时候，突然想起了这首诗，颇有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。这个“闲”绝不是无事可做，而是一种脚踏实地的身体工作带来的内在的平静。
今天孩子们照例6:30起床后，简单收拾整理，就开始晨练了。晨练前，孩子们提议给麦子吹首歌。晨练结束后孩子们进入农场观察早晨的麦子，还和麦子开展了对话。有的孩子说麦子在这里很开心，有的孩子说麦子在这里很温暖，有的孩子说麦子在这里很安静。
8:00早饭结束，孩子们收拾整理。
9:00，大黑老师带孩子们看了村里的水渠，讲了郑国渠的故事。公元前246年，秦王政刚即位，韩桓惠王为了诱使秦国把人力物力消耗在水利建设上，无力进行东伐，派水工郑国到秦国执行“疲秦”之计。郑国给秦国设计兴修引泾水入洛阳的灌溉工程。在施工过程中，韩王的计谋暴露，秦要杀郑国，郑国说：当初韩王是叫我来作间谍的，但是，水渠修成，不过为韩延数岁之命，为秦却建万世之功。秦王政认为郑国的话有道理，让他继续主持这项工程。大约花了十年时间这项工程才告竣工。由于是郑国设计和主持施工的，因而人们称为郑国渠。
孩子们最感兴趣的就是认识农具了！
14:00，午休过后，我们一起总结上午学习的知识，将昨天修改过的文本写在主课本上。
15:00，参观了面粉车间及饼干工厂。
参观结束后，就该干活了！于是就有了开头那幅夕阳西下的田间劳动。
后来月亮慢慢升起，有了一时的日月同辉。在那个当下，我重复着拔草的动作，心里那种踏实与满足让我想让时间停下来。有的孩子也在晚间的回顾中记录下那一刻。每次想到这一刻，我就想说句广告词“你想不再焦虑吗？请在田地间劳动”。
晚饭后，就是孩子们阅读时间。
农场的一天就这样结束了，伴随着睡前故事，孩子们沉沉睡去，他们也都累了，而你如果去问他们“累吗？”，他们肯定跳起来说“我才不累，我还有劲拔草呢！”。身处农场，只要有点空闲，他们就去拔草。也许热爱劳动是人之天性，只是有了太多的诱惑才使我们沉于安逸。这样一群孩子，他们平时就很少看手机玩游戏，到了这里更是心无杂念，那一身的力气用在哪呢？
