001
小区里，有个孩子读幼儿园大班，已经快六岁了。他妈妈不上班，只照顾他。按理来说，孩子已经上学了，妈妈应该觉得轻松才是。但是，听家人聊起，说这孩子妈妈其实也非常辛苦。因为孩子虽然快六岁了，但还不会自己吃饭。所以，他妈妈每天按时送他去学校，然后回家买菜，收拾家里，就忙着午饭，在孩子中午休息前得赶到学校，接孩子回来，因为得喂饭。学校去一趟得半个小时，来回就是一个小时。每天路上就是快三个小时。当问到为什么不让孩子自己学着吃饭，说不会。放在学校更是大哭大闹，家长一天都舍不得，就接回来，继续伺候。
哎，这就是爱过了。孩子奶奶感叹到。
刚上班那会儿，有个刚入职的同事小安，不到一个月的时间就与其他部门的一个男孩子恋爱了。小安眉清目秀，小巧玲珑。男孩子高大帅气，才华横溢，非常般配的一对。两个人在一起也是你侬我侬。但是不到两个月的时间两个人就分手了。分手后双方都特别难过，有一次午餐时，小安说，我真的很爱他，可是为什么爱就不能长久呢……说完，眼泪就留下来了。
小时候有个邻居。用现在的话来形容，那家的男主就是个渣男。酗酒，骂妻子，打孩子……估计是他妻子实在受不了，带着孩子离开了。当时的他还要死要活，成天喝的醉醺醺的。喝完之后就开始说，她（妻子）和孩子走了，这日子要这么过，还不如死了算了……街坊邻居也是象征性的劝说一下。心里却特别不理解他，既然你这么离不开妻儿，为什么不对他们好点儿呢……不到一个星期，他就笑嘻嘻的，说找到一个新的伴侣了……
002
其实那位孩子的妈妈不是爱过了，是她根本就不懂的什么是爱。真正的母爱应该是促进孩子的成长，使孩子越来越有能力去独立生活；而母亲自己，在陪伴孩子独立成长过程中，在保证孩子安全的前提下，在给予孩子爱和自由时，也能做到对自己的克制与反省，培养对孩子的观察能力……从而感受到生命自然成长的能量，敬畏生命。表面上照顾的细致无微，实际上是对孩子的不信任，是剥夺孩子锻炼进入社会生存的能力。
坠入情网只是达到爱的彼岸的开始，但绝不是爱本身。坠入情网的“爱”不会太持久，不管我们爱的是谁，或早或晚，我们都会从情网的羁绊中爬出来，不管多么令人眩晕的恋情，终有一天会消失，如果能继续，会被另外一种更深次的感情所代替。这种感情能让双方理智的看待自己的感情，并能彼此鼓励，有信心一起迎接生活中的挑战，彼此成长。
依赖也不是爱，而只是一种病态的心理，这种依赖心理是多是由于小时候的成长经历造成的。如果一个孩子长时间在孤独与冷漠中长大，就会产生过度依赖的心理，长大后就只想索取，而不会付出。会以爱的名义去依赖另一半，而使对方感到窒息。
003
爱有很多种。亲子之间的爱，情侣之间的爱，朋友之间的爱，师徒之间的爱……这所有的爱，用斯科特.派克的话来讲，到最后应该归于同一个归宿：这份爱促进了双方的心智成熟和人性的进步，如果不是，都不是真正的爱。
所以，当你养育孩子时，如果孩子要去玩水，只要保证了安全，就让孩子去吧。这样孩子不仅感受到了水的独特与神奇，你也将体会到一个新生命对我们习以为常的环境保有无限热情时的感动；所以，当你爱上了他（她），而不知道用什么方式更好的去爱时，想想怎样才能让对方更好的做自己，得到成长与提高，那应该就是最好的爱对方的方式；所以，当你准备依赖或者被他人依赖时，要知道这并不是爱，爱不是这样的。
正如斯科特.派克在《少有人走的路》里提到的一样，爱，是为了促进自己和他人心智成熟，而不断拓展自我界限，实现自我完善的一种意愿。
