“值”和“具”究竟有几横？
微博上突来的一个问题搞得我措手不及，头脑风暴了一会感觉记忆中的“具”是小学老师千万遍强调的两横，而现在用智能手机打出来真切的三横使我陷入了沉思。在接下来的几天“56个民族”“米老鼠的背带裤”一次次令我产生自我怀疑，是我的记忆偏差还是“曼德拉效应”真的存在，细细回味过去与现在的日子，假的是我还是这个世界？
1
小时候的日子总是过的那么漫长，山坡后的草地是儿时最爱去的地方，躺在绒绒的芊芊细草上仰望着天空，那时的天还如水洗般湛蓝，伙伴三人天马行空想象着云朵的形状，或是默默无语地望着天空，感受着青草的气息。儿时一出来玩便是一天，肚子饿了就几人悄悄溜进农家的田里偷些土豆和苞米，运气好还能捡走几条风干的腊肉，垒起石头生火，烤出来的味道别提多香了。那时的天总是特别长，时间过的很慢，太阳挂在天上久久也等不来夜月的轮班…
而现在的每天生活的开始都是被刺耳的闹铃声从被窝里拽起，空洞的灵魂飘出房间，时针吃了炫迈般飞快转动，急急忙忙地出门却还是没赶上班车，一切都和昨天一样，一样的场景一样的行人一样的颓丧，要不是今天的冷风吹的我不由拉紧衣袖，还以为我在翻看昨日的录像带。
行走在人群中，商场橱窗里映出我凌乱的头发和手里已经放凉的早餐，时针还在加速转动着，呆呆地重复着同样的工作，走日复一日走过的街道，不觉间月亮已挂在天边，不禁问自己这一天都做了些什么，貌似说不出个所以然，可能每天的答案都不近相似吧。水龙头里流出温暖的水流打在脸上，闭着眼睛感受着温暖却幻想着水流停止时的时间崩塌世界瓦解，我应该儿时的老房子上面看星星，只是许了个愿快快长大，才来到这里，我觉得我还能回去。
然而最后一滴水流进下水道时我还是没能回到屋顶，回到那个一天很长很长，可以无聊的做好多事情，想好多事情的世界。
2
“小朋友们，你们长大以后想做什么职业呀！”
“演员”“歌手”“明星”
不知道这是实习的第几天了，今天班上的老师带着小朋友们体验各类职业的工作，开门见山的问题貌似也在对我进行拷问，我小时候的梦想是什么。
还记得小学开学的第一篇作文就是《我的梦想》，那时候激情满满的用铅笔诉说着对未来的畅想，想做警察是一直以来最大的愿望，无论是电视还是交通岗里那英姿飒爽的身影，都对儿时我的内心产生巨大冲击，“我要当警察”心里满满激情决心保卫国家保卫领土保卫人民…而现在的我已经是一名幼儿教师，肩负着教育祖国花朵的重大使命，从想象中与窃匪英勇抗战到现实中每天温声细语带领着奶声奶气的小可爱们，貌似梦想这条路上有些跑偏。而现在的这些花朵却不曾再说出我们那时的豪言壮志了，梦想都变成了穿着精致的公主裙站在聚光灯下做闪耀的明星。
说来也对，网红、主播等自媒体的兴起引起了祖国花朵的无限崇拜与向往，在各大直播平台上付出最少的劳动得到最高的回报成为现在社会青年的追捧方向，让我不由得想起美国的奶嘴计划，这些精神食粮在丰富还是在摧残着新一代的发展。
不知道从什么时候开始这些奇奇怪怪的元素逐渐渗透在世界的每一个角落，不知道从什么时候开始我们的梦想从保卫国家变成至一个小小的直播间就可以完成的梦，何时开始我也不得而知也许我也被同化被渗透着，犹如空灵般飘在浮躁的世界中。
每一次搜寻的记忆碎片都仿佛看到不一样的世界，天差地别的变化是从什么时候开始丝毫不等我反应，也许我已经死了现在的只是一个虚假的投影又或是我被带到某个平行时空虚建的世界，只需要找到某个开关，或者咒语之类的，我还是会回去的。
那么假的是我还是这个世界？我该怎么回去…
