昨天晚上陪娃一起看山东卫视的《超级语文课》这个节目，哇！感觉有点醍醐灌顶！之前写便签是为了写而写，尤其是第三个作业:五感法写作，我完全不知道为了什么目的去写，即使裘叔师父说:必须为了一个目标 愿景或者其他的目的。我仔细思考，我还是不明白我为什么要去分享这一个片段，我感觉写作是为了交作业，老师让我写，我就写吧！没有目标，就创造一个目标，但这个目标是不是大家想要的，或者我自己需要的，我就不去理会了！
昨天晚上，听其中一个语文老师讲课，说我们学习一篇文章有三个目的:作者写什么？作者怎样写的？作者为什么这么写？我突然明白裘叔师父的意思了，我写便签的目标不是也可以围绕这三个问题吗？我要写什么？我为什么要这样写？我这样写为了什么？回答好了这三个问题，我就能写出一篇相对合格的便签了！接着再问自己三个问题？我为什么要学习便签法？我要达到什么样的目标？我要怎样去学习？我想我回答好了这三个问题，才能解决我长久以来关于学习拆书法的困惑。我感觉我回答好了这三个问题，这一次便签营的前三个便签我都可以迭代了！
我先从单个问题来寻求自己内心的答案吧！关于五感法写作
五感写作法是什么？
五感法写作!运用视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉来感受，体会周围的世界，用心捕捉每一点感受和想法，然后将它们用文字的形式表达出来!我们可以通过这些文字来表达自己的喜怒哀乐，来像大家展示我们眼中多彩多姿的世界，看看哪些情感可以引起读者的共鸣!这是五感法写作的主要内容。通过这样的方式可以让我们直接感性的知道，对方要表达什么？
我为什么要按照五感法来练习写作？
因为五感法写作是非常容易写出出彩的文字的，会特别打动人心，走心的，真诚的感受是打动他人的法宝，只有发自内心的情感自然流露才能让大家感同身受！为什么那些广为流传的经典会被一直传承下来，因为它们都是通过细腻的描述表达了作者在当时当刻的情感、感悟及人生理解，这些内容穿越千年，仍然让我们深受感动!并能在某一个时刻和作者产生共鸣，并能从他们那里汲取力量!我想这就是写作的意义!我想写作能力更上一层楼!
我想应用五感法写作有什么目的？
我其实有两个目的:
一个是关于自我成长的:想通过五感写作法来更加深刻的了解自己，更加细腻的了解自己的感受，自己的情绪，增加自己的情绪敏感度，可以更好的理解自己的情绪，从而做一个情绪稳定，智慧，有能力的人。
另一个是关于将这种方法推荐给需要的人，尤其是亲子交流这一部分，很多父母和孩子交流时会言语贫乏，经常两三句话就无话可说，不知道怎么和孩子交流，这一点是很多家长的痛，所以 ，我很希望通过这种技巧的训练，让我们可以更好的和孩子交流。
这是关于五感法写作的回答，关于便签法的回答，我下一次吧！
