班级教学管理
主要内容：
(一)明确班级数学管理的目标和任务
(二)建立有效的班级教学秩序
(三)建立教学管理指挥系统
(四)指导学生学会学习 班主任应树立“授人以鱼,不如授人以渔”的观念。
班级活动管理
基本特点:第一,目的明确,任务具体。第二，交往合作多。第三,利用校内校外多方面的教育资源和教育力量。
2021-10-14
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