帮我家宝宝整理书桌，才四岁半的两个孩子，居然有这么多的书，两张书桌的抽屉放满了，桌面上，书架上还有一部分，不禁感慨:“现在的孩子多幸福啊，不识字都有这么多书了！”

        二年级之前我根本不知道有课外读物这种事物，除了教科书没有接触过任何读物。那时候认识了字，路上的广告牌，烟盒，买回东西的包装袋，甚至于上厕所时厕所里放的厕纸（小时候卫生纸很稀缺，基本都用的旧报纸广告纸啥的），我都要蹲在厕所里，让眼睛不放过它们角角落落的任何一个字，有时候厕所里的纸太多，直到母亲喊我，才发现腿已麻，站不起来了，每每要扶着墙一步一步挪出来。除了这些，最吸引人的就数男孩子们拍的印有《新白娘子传奇》《西游记》等影视人物（那时候这些影视剧正在上映）的小卡片背面上的字了，但是那是不容易能看到的。为了读男孩子卡片上的字，我总是跟在他们屁股后面，等他们玩尽兴去玩别的游戏时，帮他们看卡片才有机会；有时候他们因为冲突或者被家人喊回去，我跟了半天成了无用功，只能遗憾的回家。

      接触的第一本课外读物是去亲戚家里看到的《童话故事》。亲戚的孩子给我看其中的《玫瑰公主》:美丽的公主，左手一抬遍地玫瑰花开，右手一抬遍地桃花开放，她一笑天气晴朗，她一笑就会下雨。我想，怎么会有这么神奇的人呢？回家后我久久回味着，一直在想这个故事和故事里人物的法术。“她还有没有其它的法术呢？会不会也像白蛇一样会变身呢？会不会像孙悟空一样能上天入地呢？”这不仅勾起了我的好奇心，我还想拥有这么一本书了，除了教科书以外的其它书。我向小伙伴们打听怎么才能拥有这样的一本书，他们告诉我镇上有个“新华书店”，里面有很多的书。妈去镇上的时候，我就缠着她也要去，可是妈每次都有借口不带我，终于有次爷爷禁不住我的死缠硬泡答应带我去。路上我一直打听“新华书店”，爷爷带我从门口路过了，却没有进去。我记住了红色匾额上白色的“新华书店”四个字。那四个字像有魔法，让我一直忘不了，在我脑子里越来越清晰，变得越来越大。三年级的时候，因为考了班级第一，终于有机会给妈说出要去新华书店的想法，没想到不仅得到了妈的支持，还得到了买一本书的资格。

      那天我穿的漂漂亮亮，好像要去参加个什么重要的仪式，跟着妈来到新华书店，站在柜台前，看着书架上的书，我怯怯的说出:“阿姨，有没有《童话世界》？”没想到女服务员热情地给我拿来了三四本印有“童话世界”四个字的书，每本书都不一样，我翻着找着，想找到有《玫瑰公主》的那本，可是没有，我心里一阵失落，女服务员说话了:“你看这本《安徒生童话》吧，适合你们这个年龄阅读。”打开书随意翻到《海的女儿》，彩色插图地人鱼公主吸引了我，我确定它就是我要的。妈妈买下了它，也为我买回了读书的种子，从此这颗种子在我心里生根发芽。我尝到了书的味道，它比泡泡糖，比唐僧肉的味道更鲜美；比跳绳，跳方的乐趣更让我陶醉；比麦田中的蝴蝶，树上的知了更吸引我。

        一本《安徒生童话》怎么可能满足我，我把它翻了一遍又一遍，我开始不断的向妈妈讨要书，做家务，考试名列前茅，帮着带弟弟……都成了我交换书的条件。从此之后我家的炕头丰富了起来《格林童话》《一千零一夜》……小学阶段接触的书毕竟有限。去了镇上读初中，第一次发现书的海洋居然这么丰富:一群平凡的人，不向世界低头，他们铸成了《平凡的世界》；三代人的命运沉浮，两代人的爱情悲剧在《穆斯林的葬礼》中交错扭结；《红与黑》如同盘上的红黑点，而这轮盘则象征了那称之为人生的一场游戏,让人唏嘘不已……上了师范后，到了花季雨季的年龄，我沉浸在言情小说里一发不可收拾:琼瑶、席娟、三毛、张爱玲……为书中的主人公哭哭笑笑，以至于有段时间看到下雨也会流泪。上了班之后我爱上了一代词人李清照，为她的爱情，更为她的坎坷人生；喜欢上了写下“十年生死两茫茫”的苏轼，为他的痴情，更为他的豁达……敬佩“烽火连三月，家书抵万金”忧国忧民，一生不得志的杜甫……

      爱书的我，好读书，每有会意，便欣然忘食。几十年床头有书，睡前翻书已经成为习惯。在语文教学中我都会培养孩子们的读书兴趣，开展形式多样的读书比赛，培养的书迷一个又一个。有的孩子小学毕业尝试写小说了，有的孩子的作文发表在《少年月刊》《读读写写》等刊物上，还有孩子把自己写的藏头诗送给我“老生长谈语有魂，师承圣贤德艺馨，我辈受教学业成， 爱沐春风师胜女，您呕心血满园春。”看到我读书的影响这么大，心里倍感安慰。

        现在，虽然网上的电子书让人眼花缭乱，但是激不起我阅读的兴趣，我还是喜欢手捧书卷，因为我总觉得它有一种沁人的清香，一种迷人的魅力，一股超凡的能力，让人欲罢不能。我想借用冰心的话“读书好，多读书，读好书。”结束我的读书心路，希望亲爱的朋友们，放下手机，拿起书！