一：建立听课“账本”
优点：
1.记录他人课堂亮点，利于借鉴学习，提高课堂教学能力；
2.听下学期即将要上的课，备课资源，借鉴他人思路，丰富备课内容。
怎么做：
1.用1.5倍速度，提升听课效率。如果遇到很喜欢的课，可以第二次听，做课堂实录。
2.有选择听，选择一个喜欢的名家，学习教学模式，看人家每个教学环节的时间把控。
3.记录教学环节、突出亮点。
资料来源：
“牵着蜗牛狂奔”微信公众号《老师，从现在开始建立你的听课“账本”吧！》
听课，你可以怎么准备？
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