今天，是我们县春季学期教师报道开会的日子。
有人说，开始搬“砖”了。由搬砖的说法，我想到了一个正在砌砖的三个工人对砌砖有不同看法的小故事。认为他自己在砌砖的人和赚钱的人，他们最终还是一名普通的工人。而认为他自己是在建造一座宫殿的人，最后却成了一名优秀的建筑师。故事的道理好像大同小异，即不同的心态决定不同的结果，也成就了不同的人生。
寒假，听“新教育在银河”时，我对一张图片印象特深：朱老师把一只展翅高飞的雄鹰比作教师，首先要能飞（喜欢做教师），然后才飞得好（能做好教师）。前者是职业认同，后者是专业发展，二者缺一不可。这是一名教师专业发展的一体两翼。
建议45：教师应当写哪些计划
魏老师讲，计划是一种统筹安排，是一种效率最高的工作乃至生活方式。
马上开学，我们是不是又面临着写教学计划。大家想想，这个计划能有多大作用？我们自己有没有体验过，哪种计划对自己有用过呢？我有过两次这种体验。第一次，是在中学做教科室主任时。那时，我对教研工作进行月总结，并以学校公众号推出。开学前做的行事历帮了大忙。第二次，就是这次寒假的自我学习。寒假开始订了总目标，要读哪些书，做哪些事……一天结束就在笔记本上写下完成的任务。
这两个计划都是自愿做的，是给自己看的而不是给领导看。希望在我们自己的工作、生活中多做一些给自己看的计划。计划是一个人成长最好的方式。
