摘要：
一提到创造力，大多数人首先想到的是灵感和创新。那么，除此之外还有哪些因素也在同时影响着创造力呢？
本文结合书籍《异想，天开》第6章节，告诉你意想不到的答案！
那个与生俱来的能力还在吗？
在本章（第6章）的“小扉页”写着这么一段话：
把对未知的恐惧转化为好奇，我们便开启了无限的可能性。我们或者可以让自己的生活被恐惧所左右，或者可以像孩子一样充满好奇，扩展我们的边界，跳出舒适圈，接受生活给予我们的一切。
有一句话叫“入居者迷，旁观者清”。我想，对于创造力来说这句话也同样适合。处于“圈外人”的思维方式，有利于创造力。
本篇章前期会有较多的理论知识，但若能够静下来结合生活实际去细读后会有不一样的收获。或许你会突然恍然大悟：“哦！原来我的孩子有时候做出这样的行为有可能是这原因”“啊，原来我之前会这么做是这样！”……嗯，这里不细说，详见81—89。
对体验的开放性，可以用更为通俗的话语来说明其中的一部分涵义：保持好奇心，摆脱舒适圈，用新的眼光看待事物，做新的尝试。这也是增加开放性的方式，即便是不能时常去旅行依然可以做到（当然，旅行是一种很好的拓宽思维的途径）——尝试用不同的视角看待事情；做没有做过的事情；尝试接触不一样的人群……。或许，不喜欢理论的你现在就可以去尝试下，去看前面提到的81-89的内容，感受尝试新的事情后自己的收获。
好奇心，是的，我们与生俱来的能力。
“求知是人的天性”
可——
从什么时候开始，我们对周遭发生的事情变得习以为常？
从什么时候开始，我们对新奇的事物开始漠不关心？
从什么时候开始，我们更多的是把习惯放在身边，自动屏蔽了那些我们不熟悉的领域？
从什么时候开始，我们已经习惯了所谓的三点一线，而忘了生活本来是可以享受的？
从什么时候开始，那个喜欢问一堆问题的自己不见了？
……
或许，是处于“十万个为什么”阶段的好奇宝宝受了委屈，一个不小心问多了为什么和是什么，被缠得不耐烦的大人们选择用简单粗暴的方式含糊过去，变得越来越不去思考，变得开始把“嗯，这没什么好奇的，本来就是这样”放在潜意识里；
或许，是在处于时常把“观察蚂蚁搬家”、“研究小昆虫爬树”“观看苍蝇和蜘蛛大战”“蜗牛回家”等自然中的各种现象当做是一天的功课，甚至废寝忘食，结果被莫名贴上“荒废功课”“淘气”“整天就知道做些把自己弄得脏兮兮的事情”之类的标签，解释了却被驳回，于是开始认为这些都是“浪费时间的事情”；
或许，是根本无法接触到这些，有时候连出去和小朋友玩也被催着回家学习，于是认为除了上学、做作业、看书、兴趣班之外没什么是重要的；
更或许……
请记得——
对自己：跳出舒适圈，尝试新的事物，找回失去的好奇心（或许把自己当作是5岁左右的孩子更容易哦）。
对孩子：请保护好孩子的好奇心，耐心有技巧的面对那个好奇宝宝吧！（依然还是推荐那本《捕捉儿童敏感期》）
而若自己是孩子：请不要轻易让自己的好奇心失去，多问几个为什么，如果身边没有人适合问，那么在心里问吧，记下来，找途径去发现更多的奥秘。
本书书名：《异想，天开》
本书相关的文章：
创造力：《那个所谓的创造力是个什么鬼？》
独处对创造力的影响：《你说喜欢独处就是孤僻？大错特错！》
依然强烈建议的书籍：
你一定不能错过的孩子成长阶段：《捕捉儿童敏感期》
