总书记强调，要坚持问题导向，针对不同群体党员特别是流动党员，采取精准有效的教育管理措施，为流动党员教育管理工作指明了方向。各级党组织要持续优化流动党员教育管理工作，让流动党员在服务经济社会发展中勇当先锋、再立新功。

织密组织网络，让流动党员 “流而有序”。流动党员人数众多、分布广泛且流动性强，如果缺乏有效的组织管理，极易出现管理空白与责任模糊。各级党组织要健全 “上下联动、左右协同” 的组织体系，通过全国党员管理信息系统，对流出与流入党员进行精准登记，搭建起县（区）、乡镇、村（居）三级管理架构，联合社会工作、公安等部门，全方位、无死角地开展摸底排查，打造 “五清” 流动党员信息库，确保流动党员信息的准确性与实时性。同时，明确流出地与流入地党组织的责任清单，明确信息跟踪、线上学习组织、组织生活安排、民主评议等方面的责任，实现专人负责、责任到岗，让流动党员从 “流入” 稳步迈向 “融入”，从 “安家” 真正实现 “安心” 。

创新教育形式，让流动党员 “学而有获”。理论武装是党员坚守信仰、笃定前行的根基。对于流动党员而言，由于其工作与生活的流动性，学习教育面临诸多挑战。要积极探索 “党建 + 互联网” 新模式，借助微信公众号、学习强国 APP 等平台，定期推送精心编制的 “理论学习包”，开设线上 “三会一课”，打造云端课堂，组织专题 “微讨论”“互动圈”，让流动党员随时随地都能参与学习、汲取养分。充分利用春节、中秋等流动党员集中返乡的黄金时段，开设 “假期班”“专题班”，组织他们走进乡镇党校学习知识、实地感受家乡变化，确保学习教育 “不断档”。

激发先锋活力，让流动党员 “行而有为”。要充分挖掘流动党员强大的干事创业与服务发展潜力，整合流出地与流入地的资源，在安居就业、教育、医疗养老等方面为流动党员提供贴心关怀，让他们时刻感受到党组织的温暖。为流动党员搭建施展才华的广阔舞台，在流入地，通过设立党员示范岗、责任区，开展承诺践诺、志愿服务等活动，引导他们在本职岗位上发光发热，积极参与当地的经济社会发展与基层治理；在流出地，打好 “乡情牌”，激发流动党员的家乡情怀，鼓励他们利用自身优势，为家乡发展建言献策、招商引资，带动资金、技术、项目回流，实现流动党员在两地的双向贡献 。