今天上午第二节，学校安排听我们四年级数学公开课，正好中心校的两位领导来教研，我就按计划进行了讲课。由于时间比较紧促，准备不够充分，讲完课之后，发现自己有许多不足之处:
一、课堂活动环节，虽然通过学生摆小棒，动手操作，最后得到结论，但学生自己讲的比较少。在接下来的教学中，我会学习新理念，新方法，敢于放手，让学生多讲，教师少讲。
二、需进一步优化教学设计，更加合理安排教学时间，放慢讲课语速。
三、练习题选取要精准、全面，结合学情实际，照顾到全体学生。
在评课环节，老师们各抒己见，诚恳交流，特别是中心校领导提出的宝贵意见，都值得我认真思考和学习。
今后教学中，我会以“三专” 理论为基础，通过专业阅读、专业写作和专业交往，促进自己的专业发展。“一个人可能走得更快，但一群人，才能走得更远”，我会多向榜样教师学习，积极参与到优秀的教师共同体中去，书写教育生命的传奇。
