教师专业化的说法意味着以本学科知识为中心,以教育学、心理学为半径画圆。
图片发自简书App
事实上,在我们的教育实践中,对教育学和心理学的把握和运用,更容易做到专业化,即教育的形式可以选择化,而教育的内核——立人的理念和发展学生的心智不容易专业化。
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真正的教育与专制在本质上是不相容的,要从事教育就必须先反专制,否则,不可能做到让学生身心和谐健康发展。
教师专业化的说法意味着以本学科知识为中心,以教育学、心理学为半径画圆。
事实上,在我们的教育实践中,对教育学和心理学的把握和运用,更容易做到专业化,即教育的形式可以选择化,而教育的内核——立人的理念和发展学生的心智不容易专业化。
真正的教育与专制在本质上是不相容的,要从事教育就必须先反专制,否则,不可能做到让学生身心和谐健康发展。