遇见互加，是个美丽的开始。那是在七月的暑假，我们开始在平台上听课，交流，互动。网络上的一根线，看不见摸不着，但是却有着暖人的温度，带着知识的翅膀，向我们长洲区的乡村学校飞来。我们村校的教师们如刘姥姥进大观园，在新奇和激动中开始了互加之旅。
一、体育老师搭建大舞台
九月，我踏进了倒水中心小学的校门。这里，有649名学生，35名教师。体育老师陈建孔任大队辅导员，互加计划负责人。年轻的陈老师文采飞扬，热情洋溢，在互加平台演绎着自己的独特魅力。＂跟着陈哥猛如虎， 不跟陈哥好痛苦＂是他简书的个性签名。互加课程在教导处正副四位教导的安排下设置得井井有条，每班教室都配备有电子白板，更令我们的互加课程开展得如鱼得水。
酷思熊阅读、微笑音乐、外教英语、夏末儿美术……我们有一名专业的美术老师，但是13个班级，教学也是蛮辛苦的。所以我们建议兼职美术教师带孩子们上互加美术课。音乐老师请产假了，代课的曾老师上了两个月又返校学习了，我们兼职教师就上微笑音乐课。酷思熊阅读的开播时间比较早，我们的黎鉴贤、黎雪梅、黎献清老师早早就来到学校打开班级多媒体设备，让孩子们能在直播的第一时间看到节目，跟着一起阅读。
二、爱是那根蓝丝带
2017年11月24日下午两点五十分，冷雨潇潇，梧州市倒水中心小学的16间教室内却洋溢着春天般的温暖。全校同学正在举行感恩班会。
为了筹备好本次班会，从大队辅导员，科任教师，班长，家长都积极联合起来，做了充分的准备。互加为我们寄来蓝丝带，老师和同学们裁剪好蓝丝带，出版了感恩黑板报。为了这次班会，同学们还提前做了许多感恩卡。各班的组织形式都不一样，同学们的表现形式也精彩纷呈，大家都感受到了浓浓的感恩的心。家长们第一次参加这样的盛会，新鲜又好奇，当孩子们亲手为他们系上蓝丝带的那一刻，许多母亲热泪盈眶。爱，不需要太多的言语，只是一根蓝丝带，已动容。
三、脱胎换骨的改变
在村校，我们需要包班，需要身兼数科（语文、音乐、美术、品德、体育……），身兼数职（大队辅导员、班主任……），微薄的工资收入入不敷出，工作上的瓶颈，留守儿童的教育，中年之惑……年轻教师刚踏进校门雄心勃勃，但是在一潭死水的环境中工作着，日复一日也被同化了。教学工作繁重，各种检查接踵而来，老师要忙上课，更要忙各类名目繁多的资料归档。长此以往，自然会有倦怠感。所以农村教育现状是由很多因素影响着的。
既然改变不了环境，但是我们可以改变自己。如果你自己都不肯改变自己，那么谁都无能为力。环境能同化你，但是也能改造你。有斗志的人，在哪里都不会甘于平淡。 不停地奋进，你每登上一个新台阶，眼界和视野完全不同，心境自然也不一样。登得越高，看得越远，你就会走得更好。
我们的黎献清美女，是任教了一年的年轻顶岗教师。一直以来都很关注互加的课程，致力于酷思熊阅读。我让她尝试上舞蹈课，孩子们肆意挥洒，热情饱满，那一刻，她说我找到了定位，也坚定了走互加道路的决心。她主动分担互加工作，发送通告，提醒教师准时听课，写作业。带领孩子们参加＂村小嘉年华‘’联欢会，还培养出了一名棒棒的小主持人。迎元旦表演，六（2）班的孩子们为我们献上在互加学习到的舞蹈《向快乐出发》，一身鲜艳红上衣的他们成了那天最耀眼的明星，舞蹈开场白就赢来了满场喝彩，掌声雷动。2017，六（2）班的老师和孩子们随着互加的脚步，越来越快乐，越来越幸福。他们喜欢黎老师，喜欢她轻松愉悦的上课氛围，喜欢她大姐姐般的爱意，更喜欢她一起上的互加课。＂老师，长大后我也要变成你。‘’相信，每一位园丁听到这句暖心的话语心里是感动的。
一学期里，倒水中心小学的师生们跟随互加的脚步，走进了五彩缤纷的网络课堂，锻炼了胆量，学到了知识，收获了信心。在这个大舞台上，孩子们尽情展示着他们的懂事能干，团结真诚，感恩认真，对生命的尊重，对生活的热爱。感谢互加，感恩长洲教育，感谢你们的辛勤付出。因为遇见互加，所以村校很幸运，孩子们很幸福。2018，让我们携手共进，收获更多硕果。
