案例说：
偷钱的孩子都有个共同的特点：他们的父母都不给孩子零用钱。
孙瑞雪说（作者）：
一、孩子最初是没有“你我”之分的，遇到自己喜欢的物品，他们直接拿或者抢。
二、3岁时，他开始有了“我”的概念，对自己的东西格外在意，抢别人东西的现象也减少了。
随着年龄增长，如果在别的孩子那儿发现自己喜欢的物品，会采用“以物易物”的方式来换取。
三、到了五六岁，他们会通过竞技来“赢”东西，比如比赛、抽奖。
四、七八岁时，孩子们突然发现了“钱”的好处：钱可以买到自己喜欢的东西。他们知道了钱、物的价值。
但是有的家长没有发现这个变化，没有给孩子自己支配钱的机会，这样就会出现孩子拿别人钱的现象。碰到这样的事情，很多家长认为是孩子道德出了问题。其实不然，如一位教育家说：“12岁之前的孩子是没有道德感的。”
我说：以我为例，我的父母生活在50年代，他们经历过自然灾害、文革冲击，从小饿饭，生活苦难。因而，成家后，对待孩子多以节俭、控制、命令为主，我在学前班就偷过钱，买炸洋芋，被毒打罚跪一次，后来确实也没偷了。但在我小学阶段以及后期，对我的内心造成了很大的影响。我在想，当时如果父母发现我偷钱后，换一种方式教育我，会不会更好？家长们必须持续不断的成长，才能跟上孩子成长的脚步，只有“爱和自由”的理念，才会使我们的心灵起飞。
20210324
