我该如何写我呢？

写我三岁：

别的孩子一岁就会走路，而我到了三岁才姗姗学步走路，父母发现我走路和别的孩子不一样，父母并没有多想，宽慰说:大一点或许会好一点。

写我五岁：

母亲带着我到省儿童医院检查，身体贴在冰冷铁皮上做X光，依然没能检查出来问题在哪，只清晰的记得医生看我的走路姿势，看了X片说：“问题不大，这会随着年龄增长慢慢好起来的。”如今30年过去了，我时不时想起来心里多希望医生的话是真的。

写我七岁：

因为个头小，走路姿势和别人不一样，放学后，被同村同班的男生骗到小树林，用绳子把我捆绑在树上，用干枯的树叶把我埋起来，父母找了好久才找到我，我不知道为什么会这样。

写我十岁：

被所谓的好朋友背刺，明明是好朋友，最后却和其他人一起给我起绰号，放学路上，上学路上追着我喊：拐拉腿（类似于瘸子的一种说法），当我鼓起勇气告知老师后，他们依然理直气壮的叫着。

写我十二岁：

学骑自行车被同村的妇女嘲笑，摔了多少次不知道，但终于学会了。于是我骑着自行车从村东头到村西头，我就是要骑给那些嘲笑我的人看。

写我十三-十六岁：

初一依然个头小，走路不好看，自己不敢走太多的路，只敢趴在教室的窗口看来来往往的同学们欢声笑语，自己那羡慕的眼神和胆怯的样子至今忘不了。

初二被同桌当面说：你看你学习不好，长得不好看，走路还是这样，你好意思吗？你有什么资格跟我做同桌？这句句伤人的话怎么能忘记呢？

初三运动会1500米8个人的小组，我跑出了第三名，当时轰动了全校师生，校长班主任再三叮嘱：跑不动了可以弃赛，但不要出事。主席台上老师拿着话筒独独给我加油呐喊，场外全校认识我的，不认识我的都在为我鼓掌为我呐喊，我成了学校的“名人”。

写我十七-十九岁：

高一因思想负担重，长期的胡思乱想，换上轻度抑郁症，在药物的干扰下，及时走出抑郁。

高二一次意外，我胯部肌肉拉伤，在舍友的陪伴下，再次走进X光片室，终于知道自己走路不好看的原因：先天性左胯骨错位，手术费10+W，家里穷，我放弃做手术，反正已经这样生活十几二十年了，不重要了。

高三每天晚自习后去复习班继续学习到十一二点，回到宿舍舍友都休息了。早上四五点起来，路灯下背诵知识要点，不是很好的成绩，勉强上公办大专，在父母兄长的托举中取得大专学历。

人生啊，每一岁都有每一岁的苦难，但多少苦难都已熬过，余生只剩幸福。