说起五年级的学习,当时的感觉有点入地狱了。
因为农村的人口情况,我们一个年级也就一个班,而五年级的班主任也是我的邻居。
那时候农村的学校除了校长,其他老师基本都是民办编制和所谓的代课老师。
而在上低年级的时候,就已经知道这个老师的习性了,特别爱打人,爱体罚学生。进入五年级后,就真的体会到了这种情景。
班主任带的主课是语文,按他的要求,每篇课文那是包括标点符号都要熟背会的。按当时的学习进度,基本每个周末都是预习下一篇课文,那么周末作业就是写会生字,背熟课文。
说起五年级的学习,当时的感觉有点入地狱了。
因为农村的人口情况,我们一个年级也就一个班,而五年级的班主任也是我的邻居。
那时候农村的学校除了校长,其他老师基本都是民办编制和所谓的代课老师。
而在上低年级的时候,就已经知道这个老师的习性了,特别爱打人,爱体罚学生。进入五年级后,就真的体会到了这种情景。
班主任带的主课是语文,按他的要求,每篇课文那是包括标点符号都要熟背会的。按当时的学习进度,基本每个周末都是预习下一篇课文,那么周末作业就是写会生字,背熟课文。