身边几位宝妈给孩子报名小学一年级后，就发消息咨询我该怎么陪孩子写作业，家长需要做点啥，并表示突然就感觉焦虑来了但无从下手。
别说刚刚拉开应试教育帷幕的一年级学生家长焦虑，作为一名大班孩子的家长已经对幼小衔接有点焦虑了。
学拼音和识字
孩子同学的妈妈私下转了一个幼小衔接课程的信息，邀请我一起去上课呀。9.9元四节课，包含生母、韵母、拼读和识字，入学习群后才发现游戏规则是，家长邀请三个大班家长入群即可享受9.9元的价格。
好家伙，“双减”之后培训机构没法大张旗鼓地宣传培训课，就夹杂在所谓的专注力训练班进行，并通过一对一邀请的方式邀约。小区一宝妈也在群里发布了一对一请家教的信息，看谁家孩子需要。作为常年浸润在教育改革氛围的教育工作者，我深知回家“双减”的用心良苦，对培训机构这种点燃家长焦虑的行为深恶痛绝。
果果已经学了所有的拼音，在拼读方面加强加强就好了，我买了拼读的书，准备自己带她每天学习一会。
识字更不用提，买了识字APP的永久会员后，从春节开始果每天学三五个，平时带她看书以及看到买东西的包装纸、外面的路标广告牌等等文字，我都会给她指着读一遍。现在APP上学了近七百字，后面很多没学的她也认识了很多字。自己读书以及和我用生字卡片打牌时，果也很勇敢地猜字的读音。按这个节奏，大班结束时，完全可以掌握幼小衔接需要学习的1300字。
写名字
在老师几次催促下，我打了字帖让果临摹她的名字，除了第一天学完两大页外，这几天总是因各种原因没歇，问其原因，说是太多了，太难了。在和学校儿童教育中心的叶老师说了这个情况后，同事调侃我太急了，暑假刚从老家疯玩放养的状态回来，重新进入学习状态还需要时间过渡，并给我支了一招：如果她有任何请求，让她写出来签字，还不会写字就我代写前面的需求，她来签字。
晚上，我在准备开学报名资料时，让果果自己在学生姓名处签字，她毫不推辞，拿起笔就画上了自己的名字。噫，居然不推辞，这会不觉得难了？看来这办法好使。
在邻居的推荐下，我买了她名字的字帖本，可以将每个字的笔画顺序拆解开来描红，纠正她总是先写“木”的捺然后才是撇，“王”字是先写竖再写三个横的顺序，弄的我哭笑不得。
