多年以前，年龄还小的我们住在乡下。每天开门见山，大自然远近高低的美景不用花一分钱就能欣赏到。
春天，满山遍野绿油油一片，随意奔跑，不用担心安全问题；夏天，雨过天晴，几个小伙伴最喜欢的是打水仗；秋天，穿越在一片片金烂烂的稻田里兴高采烈；冬天，带上几只小狗在田里用烟熏老鼠就随意过一天。
而如今城市里长大的孩子，越来越多被圈在林立的高楼和电子产品所包围。
在家里，除了玩具，能引起孩子注意的就是电视里的画面手舞足蹈，而旁边坐着的可能就是笑眯眯的老人或者是孩子的父母亲。
在公共场所，只要孩子哭闹，大人就会用手机播放动画片给孩子看，孩子很快安静下来了。
在很多时候，电子产品可以让孩子安静一会儿。但是，电子产品对孩子有哪些影响，许多家长并不清楚。
一、容易造成视力下降
我家女儿就是过早的使用电子产品，导致视力下降。在3岁体检时，虽然没有近视，但比同龄孩子的视力要低，远视数值很低，不到同龄孩子的一半。为这事，我和老公还大吵一架，在我强烈的要求下，孩子看电子产品的时间才得以减少。
在女儿5岁又进行了一次眼晴检查中，发现视力还好，但是远视数值也降了不少。根据医生推测，如果再不注意保护用眼，小学三、四年级时可能就要配带眼镜了。
尽管我很注意女儿的用眼了，可是有时孩子还是出现了歪头看、斜着看、揉眼睛等情况，这很可能是眼睛出现了问题。疫情没那么严重的时候，我真的要带孩子到正规医院检查、就诊了。
有一些小朋友小小年纪已经戴着厚厚的眼镜。除了先天眼疾外，大部分的孩子是父母无管制的放任孩子长期使用电子产品。因为儿童的眼睛正在发育中，玩手机或电子产品时间过长，眼睛很容易疲劳，眼睛调节能力下降，容易出现近视。
二、降低亲子活动的质量
很多人认为通过看电视或其他的介质电子产品可以学习到很多知识，并且能联系实际加以运用。但是，即使孩子能清晰地模仿电视中的人物说话，也并不代表他真正理解了某些词语的语境和语义。而且，电子产品很难给孩子提供真人一般的互动和反馈。
曾有一个故事：一对聋哑人夫妻，他们生了孩子后，为了不让孩子变成他们一样的人，自孩子出生后每天都让孩子看电视听声音，他们很少和孩子互动生怕自己的言行影响到孩子。可是几年过去了，孩子却不会说话，虽然孩子各方面都很健康。
从这个故事里，我们能清楚的认识到，电视里的人和物就是一个会动的图片而已，而陪伴的孩子左右的父母则是有表情的，能表达的活生生的人。这给孩子的感觉是不一样的。
当你带孩子去大自然里走走，指着不同的植物对她说：这是花，这是小草，那个是杏树。孩子不但听到了植物的发音（听觉），看到了它的颜色（视觉），还可以触摸树干粗糙的纹理（触觉），闻到花朵的香味（嗅觉），尝一尝杏子的味道（味觉）。这样，他能够在环境中理解植物是多种多样的。
如果你经常与孩子互相交流，孩子不但可以倾听你的言语，还可以观察到你的神情、动作、情绪、眼神，从而理解父母的各种表达，对父母所说的理解越来越好透彻。这本身也是一种理解能力的表达。
专家建议：3岁以下的宝宝，能少用电子产品就少用，3岁以上的宝宝，每天看电视的时间最多不要超过1小时。
有时间，父母多陪孩子外出走动或在家陪孩子做各种亲子活动游戏，尽量让孩子少看电子产品，减少孩子用眼疲劳，保护孩子的眼睛吧。
