今天带学生去研学，本来是特别好的活动，带着孩子们去海昏侯墓参观。当坐了近两小时的车到了目的地，被告之旅行社为360名同学安排两位讲解员，在广场讲解，再到馆里自行参观。
听到这样的安排，我特别不满意，我想着是孩子们边看文物边听讲解，在馆外广场讲解算什么事。我立刻跟年级组长表达了自己的观点，他也同意。我们一块跟导游，跟旅行公司负责人交涉，希望能让孩子边听讲解边参观。但由于临时变化馆内耳麦有限，满足不了我们360名学生同时参观的需要。海昏侯馆的接待人员，旅行公司的负责人都在协调处理，最后只有130只耳麦，也都调来了，后来我们主任考虑时间不够，不能分批进入，这边博物馆耳麦调来了要交钱，主任怕时间不够学生又全部放入，这一下乱成一锅粥。我还是想班上孩子能听讲解，而且130只麦也调来了，不付钱也不行，还不如让我们班孩子用，所以我就说这钱旅行社不出我来出，我们班孩子都用麦，一人五元，我私人掏钱。旅行社和主任看我如此坚持，也同意了我们班孩子都用耳麦，钱也不需要我出。就是要求孩子们都保护好麦，如果有损坏我要赔偿，一个600元。我再三跟学生强调纪律，爱护耳麦。
我刚开始还在为自己的坚持庆幸，也觉得自己是为孩子考虑的，但是走了一小段我就发现导游走特别快，孩子们很多听不清楚讲解，人太多太杂很多藏品也看不真切。跟我想象的带他们逛博物馆的感觉是两回事。原本需要一个小时才能逛完的场馆，我们半小时就赶完了。还好同学们都比较听话，耳麦没有损坏，但是收获我也不知道他们有多少。
我今天的坚持对吗？也许我没有考虑到主任的管理难处，旅行社的组织难处，我只考虑到作为班主任我想孩子此游能有所收获，但是好像没有想的效果那么理想，我还置他人于不顾，这样做对吗？这次活动问题出在哪里？怎样做才能更好呢？是不是研学这样大型的组织出行不适合来这样的地方，只适合去劳动基地，户外研学基地等。现在还没分析出问题在哪里，反正觉得此行不值，如果有下次我们该如何做才好。
