教育合作呼唤“教师集体”
。教师的合作应该建立于良好的教师集体之上。教师集体意味着“有共同的见解，有共同的信念，彼此间相互帮助，彼此间没有猜忌，无论哪个教师，都不能单独地进行工作，不能个人冒险，不能要求个人负责”，而应当成为“教师集体的一分子。
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育人幼教部百日行动派day21 每日5000步
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