图片发自简书App
昨天进行了数学测试，看着一个同学的试卷，无论填空题还是应用题，都把思路写在试题旁边，为她端正的态度而欣喜，又为她个别应用题和答案高度一致而担忧。向家长了解情况，家长说：孩子手中可能有答案，以前就有过这些现象。虽然我告诉家长，不要把我们交流的内容对孩子说，让我私下找孩子聊聊。其实那个当下，我和家长都夹杂着对孩子的不信任。回到办公室，当我再次拿出试卷细审细看时，再一次看到孩子的认真和上进……，想和孩子交流探究真相的想法瞬间消失。想想看，孩子上课听讲从原来左顾右盼到现在的专心，做题从原来的粗心到现在的认真，都是非常好的现象，今天我们却因为一次考试成绩不信任她，会让他刚刚点燃的学习热情再次熄灭，这才是更可怕的事情。其实孩子看答案的背后实相是想要好成绩，作为老师和家长，更重要的是保护孩子的自尊心，即使孩子看答案，借假当真来激励孩子一次，让孩子得到一份肯定和鼓励，她的内心是温暖是喜悦。一个人，心有力量了，情绪、行为、学习都会随之转变。心意一定，发试卷时，我大声表扬这个孩子态度很端正认真，进步很大。评完试卷后孩子找到我，说多给她打分了。平时发完试卷，很多学生是少给分数才找老师的，她今天破例了，我连忙说她很诚实。今天的事情让我感悟到：给学生一份信任，学生回馈我的是更大的信任与真实。这个过程，我俩都在收获中快乐着。问题真是让我们提升的，感谢问题的出现。生活中，无论遇到什么，退一步海阔天空，会让我们看到更美的风景，教育何尝不是如此？
