教学反思

  上周，七年级上了《血液》这节课。 

  课堂上，导入部分成功激发了学生兴趣，联系生活情境进行教学，使学生积极参与活动。多媒体运用充分合理，血细胞的微小形态通过PPT展现，帮助学生准确掌握细胞结构。通过播放视频，扩展了学生的科学视野。课堂中结合实际问题，讲解知识点。

  课堂内容较多，学生讨论时间短，学生活动时间不够；PPT播放速度过快，应留更多时间给学生进行识记。