本周八年级上了七年级上册的复习课。 上复习课时注意不要“重文轻图”。在现行的生物课本中，有大量的插图。这些图像概括性强、生动直观，是对课...

本周，八年级上了复习课。复习课的目的和任务，在于帮助学生对中学阶段所学的知识加以整理和总结，进而巩固和提高。 因此，复习中最重要的环节就...

本周，主要复习基因相关的知识。由于知识比较概念化，可以通过直观的图片来显示，因此，我用李宇春和她母亲的照片、成龙父子的照片比较引出生物遗传...

本周，八年级复习了《人的性别遗传》。本节内容从知识的难易程度上看，学生比较容易掌握。因此，在教学中，我主要以学生主动参与为主，通过合作探究、...

这周八年级复习了《植物的有性生殖》这一块，这节课内容相对比较多，难度也较大，学生理解起来相对比较困难。因此我讲的比较细致，从有性生殖的定义，...

本周，八年级上了《选择健康的生活方式》这节课。 课上让学生说出“生活中你知道哪些不健康的生活方式？”旨在培养学生观察生活、热爱生活的能力...

本周，八年级上了《用药和急救》这节课。 首先，从课堂的气氛来看，同学们很活跃，主动思考，大胆发言，善于表达自己的认识和看法，显现出学习的...

本周八年级上了《免疫与计划免疫》这节课。本节《免疫与计划免疫》内容涉及的概念多，名词多，又比较抽象，学生不容易理解。为在教学过程中解决这些难...

本周上了《传染病及其预防》这节课。本节内容的学习，以分组的形式让学生自主学习，然后小组交流，交流之后，小组汇报交流情况。通过学生的回答归纳出...