在最新一节课的学习中，通过时老师的介绍与讲解，使得我对彩虹花和教育有了更加深刻的理解。课堂正式开始前，时老师为大家播放了一首《点亮世界》，在稚嫩的童声中，在悠扬、舒缓的音乐中，我们开启了新的旅程。
时老师首先为我们介绍了她自己的成长历程，从一名普通的乡村小学教师，到自由的网络博客作者，为了探索教育而成为新教育的实践者，直到现在为了分享教育资源成为了网络教师，公益课程推广人。时老师为了理想而一直在追寻、探索、挑战、超越，是我们学习的榜样！
彩虹花，是光，凝聚着教育人对教育，对儿童，对社会最友善的关心和支持，它绽放的既是时代赋予教育的可能性，也是网络聚加教育的可能性。彩虹花的使命就是汇聚爱、创造美、传递光！时老师通过以下三个方面来具体介绍彩虹花为什么开:
第一部分是花儿朵朵开。从2015年11月开始，彩虹花正式开启。近3年来，累积400余节各类公益网课，20个省，1000+班级，累计超10万孩子直接受益。简单的数字背后，有笑，有泪。彩虹花以它专业的素养，优质的课程以及温润的课堂为全国各地的孩子们提供了优质的教育。
第二部分是彩虹花为什么开。时老师讲解道，这主要分为四个小点:一是以晨诵为起点，快速入门，特点是起点低、时间短、易操作、见效快。
二是以阅读为主线提升核心素养。通过不同的阅读课程，在不同的学习内容之间建立有意义的连接，帮助孩子们获得整体、全面的知识。相应地，“彩虹花和阅汇”课程的开发，立足于优秀教师对实践活动已有的收获与经验，并在此基础上进行进一步提升和研究，形成了系列课程。
三是以多途径促进全面发展。
四是因互联网+赋能插上翅膀。
第三部分是科技改变生活，教育成就未来！
在彩虹花的学习过程中，愿大家不辜负每一刻共度的时光，不辜负这一路相伴的旅程！
最后，通过本节课的学习，使得我对教育，对工作，对生命有了更加深刻的体会。就像《夏洛的网》当中所说的:“一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事情。”我也希望自己能过通过不断的努力和学习，培养学生感受美、发现美、创造美的能力，使学生在快乐的学习过程中学会阅读，继而悦读，最终乐读！
