第五章 阿德勒疗法（五）
五、应用领域
阿德了在心理健康方面的预防性方面做出了先驱性工作，他不断地宣扬个体心理学在学校和家庭中的重要地位。
（一）在教育领域的运用
阿德勒十分重视通过有效的实践来对教师和家长们进行训练，从而帮助他们培养儿童的社会兴趣及能力和自尊感。
1.在家长教育领域的运用
阿德勒式的家长教育同样也强调倾听孩子、帮助孩子接受其行为的后果、情绪教育、召开家庭会议和鼓励等策略。
2.在婚姻治疗领域的运用
阿德勒婚姻治疗的主旨在于评估夫妻的信念和行为，并教育他们采用更有效的途径去达成其婚姻关系方面的目标。
该疗法强调帮助夫妻双方决定是否愿意维持双方的婚姻关系——如果是的话，那么他们又希望做出怎样的改变。
3.在家庭治疗领域的运用
在运用到家庭治疗领域中时，阿德勒治疗强调的是家庭排列、整体观以及治疗师随机应变的自由度。
（二）在团体治疗领域中的运用
阿德勒团体治疗的基本假设是：我们的问题都具有社会性质。
早期回忆的探讨是阿德勒团体治疗的独特之处。
阿德勒团体治疗的治疗师在每个团体中对行为策略的贯彻方式，尤其在重新定向阶段，他们会要求成员做出新的决定并修正自己的目标，这一点很有价值。
六、多文化视角下的阿德勒疗法
在多元文化治疗方面的优势：虽然阿德勒的理论被称为个体心理学，但其理论的焦点依然强调的是社会背景下的个体。该理论强调在评估和干预阶段都要重视文化因素。秉持阿德勒疗法的治疗师会鼓励来访者在其所处的社会环境中来定义自己。
阿德勒理论强调来访者主观结构，即来访者看待、理解外界世界的方式，因此阿德勒疗法会尊重来访者独特的感知和价值观。
七、小结和评估
阿德勒理论的基本目标在于帮助来访者识别并改变对自己、他人以及生活的错误信念，从而更加彻底地投身到社会之中。
当代的阿德勒理论是一种综合性的理论，其中整合了认知理论、建构主义理论、存在主义理论、心理学心理动力学理论以及系统理论的观点。其普遍共有的特征包括：强调建立相互尊重的治疗关系、强调来访者的优势和内在资源、对来访者的未来发展持乐观态度等等。
八、阿德勒理论的贡献
阿德勒理论的其中一个优点在于其适应性和整合性。阿德勒疗法的另外一个优点在于它适用于进行短期的、有时限的治疗。
阿德勒的其中一项重要贡献在于他对其他治疗理论系统的影响。例如：家庭系统疗法、格式塔疗法、现实主义疗法、理性情绪行为疗法、认知疗法、以人为中心疗法、存在主义疗法以及后现代主义疗法等等。所有这些理论都基于相似的观点：人是有目的的、能自己做决定的、追求成长和发展的个体。
