【打卡人】陆昭兰
【打卡时间】2024年6月2日
“昭兰，小区把我耐心消耗完了，如果下次还有换位置的话，能不能把他放后面角落。上课的时候，他总是说一些乱七八糟，还误导同学，关键声音还特别大，我现在看到他都没心情上课了。”“消耗完耐心我真的会爆炸的。”课间突然看到数学老师给我发的消息，我除了有点意外，更多的是感同身受，上周四的科任老师会议，我们刚夸完我们班学生的上课积极性高，也夸了小区会调动氛围，第二天小区就给我出幺么子：当着全班同学的面说数学老师菜，说数学老师把简单的问题复杂化，说得都停不下来，越说越大声，严重影响老师上课（我们班的数学老师是位很开朗很优秀的美女老师，同学们都喜欢上她的课）。
前一段时间我也跟数学老师一样，看见小区就烦，很烦很烦那种，他跟我说话我都不理，上课也不提问他，换座位时我都想把他放到角落，但想着在后面也会被学生投诉，祸害一片，快到期末了，让学生好好复习，我作为班主任就忍忍吧。所以我特别理解数学老师的心情，我跟数学老师一起私下吐槽小区的缺点，说他自以为是，有一些基础他自己都没懂，就以偏概全地跟同学说，骂也不放心上，跟他聊，你气得要死，他都不知道你为什么生气。我分享我的做法，我吃过亏后，再也不跟小区聊天了，都是直接命令的方式，比如说：“小区，你不要说话，我不要听见你声音！”“小区，你迟到了写检讨给我就行，我不听你的理由。”只要不涉及他利益，他都不会说什么，有一次他违规在学习区打篮球，我没收了，他后面就写了一张纸条给我，说我不像他以为的那么讲道理了，对他区别对待。当我以为他会对我有意见时，他又跑到我面前嬉皮笑脸了，他不记恩也不记仇，很奇怪的一个人，我也很难定义他是个什么样的人，也不知道采取什么教育方式。
其实老师也需要倾诉和解压，数学老师跟我聊完后，心情平静和舒服了很多，也不要求把他位置掉到角落去了。
