近年来，各地把选调生工作提高到了为党的事业储备人才、培养年轻干部的高度来认识，在政治上关怀帮助，在工作上支持帮带，在生活上关心照顾，切实加强对选调生的管理、培养和选拔使用工作，有力地促进了选调生的健康成长。但同时也存在一些问题和不足。
一是在选调生选拔上，对选调生专业考虑较少，乡镇急需的农学类、社会工作类专业相对缺乏，选调生专业特长不能很好的在基层施展。二是选调生作用发挥不够明显。选调生工作责任心强、热情高，但在基层工作时间短，适应复杂环境和组织协调能力有待进一步提高，农村工作经验有待进一步积累。三是少数选调生思想认识不到位。选调生均为高校应届毕业生，对自己定位不准确，有部分选调生未做好服务基层的准备，有部分选调生一到年限坐等提拔，还有部分选调生眼高手低、心浮气躁等等。四是有的不善于将学到的理论知识融会贯通地运用到工作实践中去，学习理论与运用理论指导工作相脱节，理论学习还停留在掌握只言片语、了解政策走向或应付写文章的浅层次上。
为解决上述问题，需要从以下几个方面努力：一是进一步加强选派工作的针对性，做到按需招录、按需分配。在招录选调生时，要依事选人、人岗相适，针对不同地域的需求，选调相关专业的毕业生，保证所学的专业知识能够在今后工作岗位上得到运用和发挥。例如选调生去向是农业发达乡镇的，就应从与农业、农村经济发展有关的专业中招录，从而保证专业对口，更好地发挥作用。二是巩固和完善定期谈话和汇报制度。选调生工作单位领导要定期找选调生谈话，及时了解选调生的思想动态，帮助选调生理顺情绪、化解矛盾、获得信息，为选调生健康成长创造良好环境。要进一步健全选调生定期汇报制度，规定选调生每半年向有关部门汇报工作、学习、生活情况，对重大事项及时报告。三是探索建立选调生业绩考核制度。组织部门可根据选调生的特点，探索建立一套选调生业绩考核办法，科学评价选调生的德、能、勤、绩，重点评价选调生完成岗位职责和目标任务的情况，以及在作风方面的情况。考评可采取群众评议与组织评议相结合、平时考察与定期考核相结合、定性分析与定量考核相结合的办法，努力增强考评办法的操作性和考评结果的可比性。
