题目一：草（朱雅静）
（教师点评：朱雅静小作者这篇文字，结构上分成两大部分。第一部分，从春夏秋冬四个季节描述小草成长过程中的坚持不懈、奋发向上的精神；第二部分，联想到具有小草精神的古今中外名人事迹。加油吧，你将成为以后学习议论文写作领域的写手。）
题目二：松（王宁）
去年冬天，去上山沿途看到一路的松树，树立挺拔、傲然屹立、不畏寒冷。
虽然我坐在车子里在路边看到的，一棵棵棵松树一晃而过，有的还来不及看一眼就过去了，但他们那种不畏风霜的姿态，却使人油然而生，久久不忘。
自古以来，多少诗人就歌颂过他，赞美过他，比如:“移床避日一松竹，解带当风挂碧萝”作者白居易……
大家知道吗？在中国的流经吉林市区的松花江，历严寒而不结冰，两岸苍松翠柳，身上凝霜挂雪形成冰清玉洁的雾凇美景，在冰封时节的吉林，草木都已凋零，万物枯萎只有那青松不畏严寒依然挺拔、千姿百态、让人美不胜收。雾凇犹如一丛丛银色的珊瑚。让人犹如仙境。
你看，它不管是在悬崖的缝隙间也好；不管是在贫的土地上也好，只要一粒松树种子也不管你是有意的，还是随意丢的，也不管是风吹来的，总之，只要一粒种子，它就不择地势，他不需要施肥，也不需要来浇水，它不像其他树木像娇小姐一样需要精心照顾。
我赞美松树，更赞美荣松树长青的人生。我希望每个人都能像松树一样具有坚强的意志和崇高的理想。树，之所以能够长青而不衰，之所以受到谦虚的赞颂，是因为他对生命的亵渎。它，永远是自负的，高傲的挺立着，犹如顶天立地的巨人一般挺立着！
（教师点评：王宁小作者开篇从眼前的松树入手。联想到古人诗句；又回到现实讲到松花江的松树的美丽与不畏严寒；再联想到种子无论在任何条件下都顽强生长的状态；最后给读者道出"生命的真谛"。人说"文如其人"，的确是的，全文行云流水，又水到渠成。）
题目三： 月 亮 （田湘湘）
夜晚，月亮总是以最优雅的姿态出现在人们的面前。她那洁白的身影，清秀的脸庞，显出她是那么的温柔、恬静。
今晚我坐在沙发上看着电视，换着这个台、那个台，都难以入眼。于是一个人在房顶上悠闲地散着步，独自一个人享受这洁净的夜色之美。我便抬头仰望那一望无际的天空，看着羞涩的月亮从树梢后慢慢的爬上半空，光亮而圆润，像一个大大的白玉盘挂在天边上。柔和的月光如流水般倾泻而下，像一曲悦耳的琴佛过心头。漫游在这美好的月色之中，我不由得想起关于那些月亮的诗句。‘‘举头望明月，低头思故乡’’。在无数个想家的日子里，是月为你传递着一份深深的思念之情。‘‘但愿人长久，千里共婵娟。’’在每个团圆的中秋之夜，是月为你送上一缕哀心的祝愿，希望你们可以早日团圆。月亮就像守护我们的天使，无论你是高兴的时候、伤心的时候、忧伤的时候，她总会在你身边默默的陪伴着你、听你述说着往事。夜渐渐的深了，我又一次抬头遥望天空中的你，你时而遮上害羞的容颜，给人一种朦胧之感、时而爬上高高的树梢，站在天空俯身凝望、时而你还会头戴一顶黄晕的小帽，眯着眼睛笑的那样灿烂，用白玉般的笑脸来迎接我们这些芸芸众生。 夜空因皎月而明亮，世界因明亮而温暖。在这繁心点点的夜空里，我希望月亮可以明亮如初，希望她洁净永恒。
（教师点评：湘湘同学写文擅长于优雅语句的琢磨，可谓算个精细人。如果以后能在动笔之前，先在谋篇布局结构上下些功夫，也许效果会更好噢。）
题目四： 一棵小草（贺玉莹）
记得唐代诗人白居易曾写过这样一首诗，离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。我想诗人用这简短的几句话，大概是想告诉人们，人的一生就如野草一样要坚强，要在有限的时间活出无限的价值，所以我赞美小草。
春天是一个万物复苏的季节，同时也象征着新的希望和开始，小草呢，偷偷地从土里钻出来打个哈欠，伸个懒腰。太阳公公轻轻的照耀在小草的绿大衣，使得小草嫩绿的衣服上增添了几道亮光。然而风姑娘和乌云姐姐生气了，向小草发起了进攻，然而小草却没有畏缩，勇敢地抬起头，在狂风暴雨中努力向上，它不在乎别人异样的眼光，而是愈挫愈勇，渐渐的小草长大了，在微风的吹拂中翩翩起舞。
夏天小草长得更旺盛了。远远望去像是给大地铺上了一层厚厚的绿地毯。然而牡丹，莲花，菊花却纷纷开放，你一言我一语的，昂手着头相互嘲讽，小草呐，不是和他们一样，他默默地生长着，顽强的驻扎在泥土里，坚强地成长着，精神抖擞，笔直地耸立着，它的根更坚固了。
八月的秋雨沐浴在小草身上，小草褪下了一层皮，换上了黄澄澄的外套。那大燕呢，也向南方飞走了。树叶的轻轻的飘落在林间小路上，但小草却仍然在用他最后的一丝生命给大地增添色彩，用自己最后的时间来报答哺育它的大地。
寒冷的北风呼呼地刮着，一片片鹅毛似的白雪覆盖住了世间的一切。小草她并没有就此放弃，而是在土壤中积蓄力量，等待来年春天展示出更好的自己，重新活出新的希望带给人们力量。
小草，谢谢你。你用你的一生为我们诠释了活着的意义，你坚强，你勇敢，你默默无闻，你无私奉献，你不求回报，我相信这些优秀的品质会一直陪伴着你，无论遇到困难，我一定会像你一样披荆斩棘百折不挠。
（教师点评：玉莹同学写文结构严谨。全文从四季角度依次描述了小草的一生，每段都通过对比手法突出其坚强勇敢、百折不挠、默默奉献的品质。可以肯定的说，本文可谓是一篇标准的托物言志文章。OK）
题目五：一颗桔子树的奋斗史（李书涵）
（教师点评：本篇文字质朴，想像丰富又合理。书涵小作者，首先，把周围的月季花、土地等事物人格化，细节描写手法处理的淋漓尽致；然后由物及人，由小桔子树的成长想到人的成长过程中不畏困难、学会努力的道理；最后，再次对桔子树进行由衷地赞美。）
题目六：喇叭花（王志恒）
（教师点评：文章一步步设置悬念，叙写了作者由失望→希望的全过程。最后"言何志"部分应该明确表达自己的志向、愿望等，避免进入"只托物，而不言志"的误区。再接再厉。）
题目七：总爱奉献的粉笔（王志睿）
粉笔这个词对于中小学生应该并不会陌生，每次看到班上有同学爱扔粉笔并且扔得到处都是时，我都叹息说：默默无闻为我们奉献的粉笔怎么会被这些不懂得粉笔的善良的同学而玩弄呢！
叮铃铃，上课铃响了，同学们飞快的跑到座位上，放好课本，等待老师的到来，老师迈着大步走进来，将书本放到讲桌上，开始讲这节课的学习内容，只看老师拿起比较零落的粉笔，一点一点在黑板上写满了知识，此时不禁想起为我们奉献的粉笔。
老师又拿起一根比较细巧的粉笔，转身去为我们写题，“沙沙沙”“沙沙沙”，那白色的粉笔也就化为一点一点的白色的颗粒状，在黑板上留下痕迹后，就慢慢地化为灰烬。不禁想起于谦诗句的石灰吟“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。” 当这一支小小的粉笔为我们写出每个字，为我们传授一点点知识，完成它最后的生命和任务后，它便离开了世间。
从这一支小小的粉笔身上，体现出了一个多么伟大的品质呀，那就是奉献。奉献不是简简单单的两个字，而是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。我们身边有数不清像粉笔那样奉献的人和物。如：哪里有汽车的鸣笛，哪里就有人民警察的身影，不管风霜雨雪、不管严寒酷暑、他们都坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听到的是喇叭的噪音，而换来的却是交通快捷通畅，这难道不也是一种奉献吗？
粉笔啊！你的美是无私的、伟大的美，奉献自己助于他人。我们会永远记住你！你是实现我们梦想的方向，我赞颂你，粉笔！
（教师点评：志睿同学的"粉笔"选材独特，全篇四段，如果把2、3段合成一段，且打开思路，让"议粉笔"部分，也就是"托物何"部分从多个角度写丰富了，文章便厚重了，整体质量就会再上升一个梯度哦。加油！）
题目八：梅花（代怿）
（教师点评：文章通篇运用对比手法，突出梅花的默默无争、坚强不屈的精神。语言及结构两方面做的很好，唯一缺憾，篇幅再长些内容才会更丰富哦。）
题目九：莲（王雪飞）
放假了，我随家人一起去游玩，偶然看到在湖中盛开的一株株莲花，一下子就吸引到了我。
其中有一株超级大，非常漂亮，就像周敦颐说得:“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”我问了问母亲知不知道关于莲花的传说，她说：“不知道。”然后我讲了起来。六月的莲花神是中国古代有名的美女西施。这一年西施的国家越国被吴国打败啦！越王卧薪尝胆，派人四处搜寻美女，准备送给吴王，以涣散他的斗志。西施被万里挑一的选中了，吴王整日与西施吃喝玩乐，不管国家大事，最后被越国打败。越王把西施接回，但王后嫉妒她的美貌，就把她绑上巨石投入江里，老百姓都不相信西施会死，传说她做了莲花神，住在一个小岛上，每年采莲节，就能在湖边采莲的女孩儿当中看到她。
每当我想起这个故事，都会想到一句话。自古红颜出祸水。
莲花有淡红色、白色等数种。花瓣有单瓣、复瓣之分。花凋谢后就形成莲蓬，内生多个坚果，称为莲子。莲花有很大的用处。莲藕可以吃，莲子补身体，藕节、荷叶可以治病。它们生长的地方不仅环境好，水质也好。莲花凭她的样貌受人们欢迎观赏。它的美是天然的，没有一丝瑕疵，被很多人称为“花中君子”，常常用来比喻品质高尚的人。我想这也是周敦颐爱莲的一点吧！
这绽开的一株株的莲花，使我陶醉。散发的香气让人闻到便忍不称赞和沉迷，真不愧为花之君子。相信喜爱莲花的人也像它一样，品质高洁，出尘离染和清洁无暇。我特别喜欢它的象征，是圣洁的代表，更是神圣净洁的象征，像一位从天而降的天使，低调中带着高雅，表示坚贞、纯洁、无瑕、清正的品质。
这样的莲花谁会不喜欢呢？
（教师点评：本篇文字整体结构思路很对，作者从莲的颜色、花瓣、莲藕、莲子等方面表达志向。但是文段开篇"红颜祸水"的传说与本文联系不大，建议改动或删除。）
题目十：家门前的几株菊花（范梦）
家的门前有一个淡黄色的植物，它正在勃勃生机的生长，开出它的枝芽，它就是——菊花 。
说起菊花人们会想到它的生命期，它是在九月段盛开的，它不像牡丹那样富贵，不像玫瑰那样热烈，它是一个与世无争的菊花，它是一个小巧玲珑的菊花，它有着淡淡的花香，它把所有的美好瞬间都留在了秋天。随着时间的流逝，他慢慢的开始枯萎，直到花朵变得皱巴巴的，我每天都要来看他，看见他9月的样子不在，以后一片片枯黄的叶片落在地上，而菊花没有哭，开心地说:等到下一次秋天，我还会回来。菊花就是这样盛开枯萎，真后悔当时我还把它的叶子一片片摘来。
春天是百花齐放的季节，春天是开始，花朵们都在争先恐后的开放着，让人看到花的美丽。而有一个特殊的植物，却是菊花。当所有花朵都枯萎时候，他在默默的开放着，就连晋代的诗人陶渊明也不是，对菊花颇有心动。他是秋天一处美丽的风景线他给秋天增添了黄色的色彩，一片片花瓣开放着往外散开。
秋天终于到来了，我迫不及待的要去看他，而这时的他开出了一个黄色的花骨朵就是这样每天都去看他，看到他的成长，我用凝视的目光看着他，轻轻的用手抚摸着他，让我感受到了“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”的作者的感受。
那是秋末的时候，菊花将要说拜拜，可惜我还没看够他往日的神态，再见了菊花，等到下一年我一定还会来看你的。你让我感受到了孤芳自赏的高傲，与世无争的态度。 孟浩然写道“待到重阳日，还来就菊花”
（教师点评：文中两次通过对比手法突出菊花的"无意争春"，却能绚烂于百般寂寥的秋季，道出菊花的与世无争的清高态度。文章闪光点在于结尾，巧妙化用孟浩然之《过故人庄》诗句，恰到好处地玲珑安排。）
题目十一：小草 （张宝仪）
我喜欢无私奉献的粉笔，也喜欢燃烧自己照亮别人的蜡烛，更喜欢长在地下不计名利的花生，但我最喜欢的是那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草。
春天，小草挣脱泥土的束缚，慢慢地从土里探出一颗小脑袋，可爱极了，像一个刚睡醒的婴儿。过了几天，小草把一个大田野都占据了，一大片一大片，绿油油的，像是在说：“春天，我来了。”
夏天，小草没有春天那么绿了，大概是夏天的风雨把它的那些绿给侵蚀了吧，褪了色的小草，娇嫩的风韵已经荡然无存，苍老了许多。然而小草却成熟了，虽然没有了青睐的目光，但是小草却用仅剩的那点绿来点缀大地，让大地看起来还是那么美丽、富饶。像是在说：“夏天，我不怕你的风吹雨打，我是不会屈服的。”
秋天，小草身上再也没有了绿色，但是为了配合秋天的色彩，只能把那绿外套脱去，换上那耀眼的金色外衣，与小麦、高粱等，齐辉相映。像是在说：“秋天，我会陪你走到最后，不畏严寒。”
冬天，人们都穿上了厚外套，只有小草还是一件单薄的外衣，虽然小草没有青松、红梅那样的傲霜斗雪的气魄，但是小草很坚强，像是在说：“冬天，我走了，明年，我还会回来的。”
果然，明年春天小草真的长出来了，是在我玩耍的时候发现的，只不过小草被一个蒲团大小的石头压住了，我把它拿起来看到小草被压得喘不过气来，我很想帮它，但是转念一想，小草的生命力这么顽强，不如过几天再来看看，于是我又把石头原封不动的放了回去，上了一周的网课，到了周末，我就迫不及待的去看看了看小草，没想到小草已经长到了它的边缘，又过了几天，小草尽然把石头顶了起来，让石头悬空了，石头有点不稳，又过了几天，发现石头不见了，东找找，西找找，原来石头已经被小草挤掉了，小草的形象一下子在我的心里高大了起来。
小草伟大的性格不由得让人想起了抗疫在一线的医护人员；想起当年“泥巴抹满裤腿，汗水湿透衣背”的抗洪救险队；想起那些，为了新中国成立，而抛头颅、洒热血的革命先烈…小草平凡的性格，让人想到了那些默默无闻、吃苦耐劳、无私奉献的劳动者和农民工，他们吃着“土豆白菜”，睡着“木板床”，却用他们那带着老茧的手建起了漂亮的高楼大厦，为人们提供了温馨的住宅；他们为了他人的温暖，为了子女能实现大学梦，冒险下井挖煤，你们还有什么理由不尊重他们呢？
（教师点评：文章首先，从春、夏、秋、冬四个季节描述小草一生的成长经历；接着，又重点写了小草于石缝中热烈、顽强地成长细节；然后，又自然而然由"草"想到具有小草品质的一类"人"，抗疫医护人员、抗洪救险队、革命先烈等，托物言志水到渠成。很棒。）
