好久没有静下来读书了，意识到这个问题时心里会一阵慌乱。并不是我有多么爱读书，但久不摸书的感觉让我找不到工作的安全感。
在这个文字满天飞的时代，只要打开手机，打开网络，各种各样的信息文字就会纷至沓来。随处可以查找翻阅感兴趣的文字，但是我看过了很多碎片化的文字之后，脑子仍旧一片空白。偶尔会有一两个故事对我触碰较大，但也只是刹那间。只有眼观没有手抄的文字阅读，竟让我留不下痕迹，无论纸上还是心上。我竟渴盼起手捧书的感觉来。
看看书架上的书，一时间竟对小说没了感觉。可能读书也真的和年龄、心境有关吧！求学阶段以及刚参加工作那会儿，最热衷的就是小说，尤其是现当代的长篇小说，看过许多但大多竟记不起情节来，那时只是不求甚解地读。参加工作后甚至还定了两年的《人民文学》《收获》杂志，为的是看当代刊载的最新小说。但现阶段的我竟对小说没了感觉，内心却想关注一些哲理、人格、想法方面的东西。或许，看多了社会上的攘攘琐事，想要追求一种独立的人格吧！内心里要追逐的是孔子所言的“三十而立，四十而不惑”的理想境界吧！
我从书架上拿下一本关于语文教育方面的书，放在车上就急急忙忙去了单位。天高云淡，我却来不及驻足，拿着书匆匆走进了考务室。三年级的学生辛苦，几乎两周一次考试，不管他们愿不愿意考试，但必须参加。老师们也跟着辛苦，不管愿不愿意监考，必须坐在教室里两天，期间考场内还不能出现特殊情况。走进考场，我和搭档按照要求把试卷分发给考生。然后就开始了长长的静闲时光。
按照相关要求，我们必须密切注视着学生的一举一动，不能读书，不能玩手机，不能说话。但看着学生做题入佳境，考场上只有沙沙地答题声，我也就忍不住翻开了自己带来的书。
那种实实在在的触摸、实实在在的圈画的久违感又来了。一页一页地翻看，一点一点地愧责在心里蔓延：我浪费了多少的时间啊，不读书还妄想着有自己完整的体系，不下功夫还妄想着学生能考理想的成绩。当别人都在说自己工作忙，没时间读书没时间深究业务时，我却把时间浪费在了刷网页，刷淘宝上面。我比别人有更多的自由时间，但我却没有好好利用。每一个知名的教师，在未知名前都是在一点点“积土成山”，每一点土都是他们无数次的阅读、思考、实践得来的。我总是期望着我的学生能够有超高的能力，健全的品性，但我却忽略了自己的能力和品性。常言道“名师出高徒”，一流的老师才能教出一流的学生啊！能力只有靠能力培养，品性只有靠品性感染，智慧只有靠智慧启迪。
看着考场上这些静静做题的考生，我陷入了沉思。
