如何设计有效作业

在设计作业前，首先要明白为什么要让学生做作业。作业的作用是为了巩固基础知识，提高理解、分析和运用知识解决问题的能力。在设计作业时，不能随意堆砌，要有针对性，同一个知识点的训练尽量不要重复让学生做。其次作业设计要有梯度，要照顾到不同层次的学生，不如生物基础训练，对班级中名次靠后的学生，可以要求只做基础性题目，而成绩靠前的学生，基础题目可选几道有代表性的题做，重点做2至3道考察能力的题目。第三，对考察能力的题目，老师可以设计2道变式题，开阔视野学生的视野，提高学生的解题能力。