下面，给大家呈现的是我女儿上一年级的时候，我在家长经验交流会上的发言，充分证明了我的家教理念之一——重视读书，以求窥一斑而见全豹，也希望对于刚进入小学阶段的家长有借鉴作用。
各位家长朋友，大家好：我是宋佳音的家长，也是一名初中老师。今天能坐在这里，需要感谢三个人：首先感谢班主任给我提供机会；其次感谢我的孩子给我创造机会；最后感谢我的老公，他在家庭教育中的重要作用。当然，此刻，我还要感谢家长朋友，你们给我一个学习交流和展示的机会。从哪里说起呢？班主任裴艳老师说，你家妞妞读书不错，你的方法可以借鉴，你就说说怎么读书的话题吧！班主任这样说，是因为知道我家孩子有每天雷打不动的读书习惯，每天我还会把孩子的读书录音上传到朋友圈和ＱＱ空间，每次的阅读记录都会填写得非常认真，……如果我的做法能够对大家有一点用处，我就不虚此行，感到很受鼓舞了。今天的内容，简单地说就是两个公式。
两个公式是：好家长=认真+负责+诚信；好方法=目标+坚持+重复。为了证明这两个公式是有用的，我会现身说法，加上提供参考资料，当然更需要大家回去亲自证明一下。
一、第一个公式：好家长=认真+负责+诚信。
首先说说一个好家长应该是什么样子的。北京清华大学附属小学校长窦桂梅在她的《面对教育，成长的还有家长》里面，提到了一个观点，就是“一个好的家长，一定是积极建立与社会的联系的”。对于这句话，我的理解是，家校联系是家庭和社会联系的一种方式，家长和老师的关系怎么样，家长怎么对待学校布置任务的态度，也就是家长对待社会的态度，对于孩子来说就是无声的榜样。
我是第一次当家长，但是也当了快4年了，我觉得只要认真就够了，水平高低不重要，态度很关键。我十分认真地对待学校布置的每一项任务，尽自己所能完成学校的每一个安排，比如每天２０分钟亲子共读，我们本来就有每天读书的习惯，这样一来更是一天不漏；参加在百泉假日大酒店召开的家庭教育讲座，观看于丹老师的讲座《如何使自己的孩子全面发展》，观看辉县电视台的阳光大课间节目，认真写体会，和孩子交流收获；积极参加学校组织的书画比赛，征文活动，而且获得了很好的奖项；寒假期间通过微信参加未来网的“优秀传统文化在我身边”五个一活动，参加了写春联，猜灯谜，晒全家福等节日味道非常浓厚的活动；严格按照《温馨假日》活动表上的要求，完成了《读书计划》《日有善念月有善行爱心体验》和《家长意见》，阅读了十几本绘本，并且重点阅读了《格林童话》，写了阅读心得……我说了这么多，只是为了告诉大家，我这么做，首先是自己有很大的成长，其次，孩子都是看在眼里，记在心里的。虽然我嘴上不说，但是用自己的行动告诉孩子对待任何一件事情，要“认真”，要“负责”，要“诚信”，简单说就是要说话算话，说到做到，老师说的事，我们却不去做，这就是最大的不诚实不守信用。（好家长=认真+负责+诚信）看到爸爸妈妈认真地对待每一个任务，孩子就会认真完成每一项作业；看到爸爸妈妈和自己一起参加活动，孩子就会感到由衷的喜悦。这不是很好的培养亲子感情的机会吗？而且我觉得用积极认真的态度对待学校布置的作业，也是家校结合的最佳途径，也符合诚实守信的做人原则。
比如，亲子共读就是一个很好的家校结合点，有的孩子可能还没有读书习惯，家长有时候有点惰性，就给耽误了。而现在，学校有了读书的安排，每天有读书作业，我们就可以名正言顺地以学校的名义，跟着老师的节奏，让孩子养成读书的习惯，千万不要以为是读的作业就不重视。我们知道，小学生是最听老师的话了。我们就是要认真，就是要拿着鸡毛当令箭，把这个小题做大就好了。
二、第二个公式：好方法=目标+坚持+重复——谈谈阅读的话题。
同样是清华大学附属小学校长窦桂梅的话， “阅读可以改变所有的一切，”在这个拼爹的时代，“没有好的背景，我们可以用阅读改变自己。”我的做法概括地说就是“读万卷书，行万里路”，当然还可以加上“阅人无数”。我觉得现在的家长其实很无奈。我们都知道读书好，古人说了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟……”，但是现实却是一年读不了几本书，原因很多，或者是苦于没有时间，或者因为没有恒心……认识不足加上决心不够，就是家庭教育的致命伤。
我老公是把两者完美结合起来的人，他给女儿订了几个计划，这几个计划是要一直执行下去的，我就是积极的配合执行。中心意思是每天认10个字，每天听故事1-2个小时，每月读1-2本书，每月至少看一部电影，爬一次山，每年外出旅游至少一次。
（1）认字计划。
佳音从4岁开始每天晚饭后认字，每天5个新字，逐渐累加，定期复习旧字，雷打不动，一天不停（发高烧生病停了几次），到5岁半为止，学了最少两千字，暂告一段落。5岁半开始学拼音，一个月基本学会，会看注音的书。说实话，开始时女儿兴趣不小，但一来确实枯燥，二则她爸不苟言笑严厉得很。她有时候也想偷懒，其实也就是撒娇，爸爸就会象征性地打屁股。打完哭完还得老老实实认字。当时她哭着找我，想让我袒护她，我也没有护犊子，只是给予安慰，还得继续认字。时间久了，她也明白这是没法商量的，即使偷个小懒，打个屁股，依旧认字。而且久而久之也就习惯成自然了，其实她心里也清楚这是好的。有时候我就听到她和幼儿园小朋友说她认好多字呢，语气里是小小的自豪，
所以我的体会是：对孩子好的事，一旦定下来了，就一定要排除一切困难坚持做下去，无论多大困难都必须克服，即便是打屁股，不过也就一下而已。如果大人放弃，小孩子会放弃得更快！
（二）听书计划。
1、佳音上幼儿园中班（4岁）开始听故事，电脑下载了70多个经典童话，如白雪公主、海的女儿、阿拉丁、穿靴子的猫、睡美人等mp3，每天放学到家开始播放，不刻意让她坐那儿听就是充当背景，一直播放到上床后十分钟。每20个故事一组，连续播3个月，再换一组，共3-4组，播了一年。妞妞已经熟到能脱口说出某句台词的程度。同时配合给她买相关内容的故事书，比如《白雪公主》是佳音的最爱，她看了不下30遍。
2、佳音5岁时开始听《孙敬修爷爷讲西游记》，大概听了4、5遍后开始听单田芳讲的评书《西游记》，并配合光盘播放动画片《西游记》，每周六日可以看，看了半年，大概也有十几遍吧！又增加了看86版《西游记》和续集，大概5、6遍吧！
3、佳音5岁半开始听评书《水浒传》。
4、现在在听《十万个为什么》《中国的神话传说故事》和与新课标阅读书目相关的内容。
我的体会是：每一个内容要集中反复听三四十遍（也就是两三个月），每天要作为背景无意地听，环境不要太乱。配合相关电影，书籍，不断加深印象，达到烂熟，就接近一百遍了。内容以符合年龄段和感兴趣为选择标准。
（三）读书计划。
从5岁半停止认字，学会拼音开始，读注音读物。从小学新课标课外书目中选取，读《西游记》用了三个月，《木偶奇遇记》两个多月，《格林童话》一个月就能读完，马上要开始读《安徒生童话》，准备元旦前读完。读书的进度是每天4页两遍，现在是每天8页一遍，但是在她读以前，我会范读一遍。中间会随意读一些绘本，比如《你看起来真的很好吃》《爷爷一定有办法》《石头汤》等，影视剧的绘本也有比如《鼹鼠的故事》《植物大战僵尸》《猫和老鼠》《白雪公主》《花木兰》《冰川时代》等等。有时候睡觉前我会给她读《水浒传》《解密美术》《粪便古比讲述的故事》《八十天环游地球》等等。
现在我在手机上装了荔枝电台，这个是可以自己录制节目的私人电台，我们妞妞的电台是FM964083，“奥运送佳音”，目前有节目108个，粉丝5个。可以每天在线录制并且上传到朋友圈或者QQ空间，她的兴趣就更大了，每天会关注，并且非常期待自己的粉丝越来越多。来之前，我就妞妞交代我，多去几个班讲，多给她拉几个粉丝！如果有人注册，记得来关注一下，订阅一下我家的节目呀！这里有很棒的“凯叔讲故事”“中国的神话传说故事”“武汉的智慧树绘本馆”……
还有一个蜻蜓FM，里面的资源也很丰富，比如“发现”的里面有一类是“儿童有声”，内容应有尽有，我们年前听的就是这里的《十万个为什么》，还有绘本的有声版，有《神奇校车》，《不一样的卡梅拉》，《小牛顿科普馆》，《中国民间故事》，四大名著，绘本故事等等。
我现在选择早上起床后用手机听荔枝电台里的《中国的神话传说故事》，一直听到校门口。中午吃饭也放这个内容，晚上回家则放国学经典。
我的体会是：家长和孩子同步范读既可加深孩子的印象，扫除阅读障碍，也可达到榜样示范保证效果的作用。我们选择的书参考语文新课标指定阅读书目（80本）和窦桂梅推荐的阅读书目（78本）。我们的目标是一个月一本书，我一个月给她或者读或者讲一本稍微有点难度的书，这样一年下来就可以读至少24本书，小学阶段读完指定书目。
（4）电影观看计划。
电影的选择参考指定书目，参考窦桂梅推荐的电影单（小学低年级、中年级、高年级各20部）和全球动画电影票房排行榜的100部电影，选择范围为迪斯尼经典动画（一般一百分钟左右）、上海美术电影制片厂的动画片（一般短小，十几分钟到几十分钟不等）和宫崎骏的动画电影（一百多分钟）。有配合听书内容的迪士尼影片，如白雪公主，美女与野兽，睡美人，狮子王，木偶奇遇记，侏罗纪公园１－３，冰川时代１－４，冰雪奇缘，极地大冒险，海底总动员等。上海美术电影制片厂的比较多的是中国民间神话传说名著故事，如神笔马良，渔童，没头脑和不高兴，长发妹，泼水节的传说，猪八戒吃西瓜，３６个字，快乐的数字等等。
宫崎骏的电影是我们这个阶段的主要计划，我们看过龙猫，千与千寻，天空之城，哈尔的移动城堡，借东西的小人，起风了等等，前不久刚看完他最经典的《风之谷》。
我的体会是：电视剧俗称肥皂剧，泡沫剧，比较耗费时间，也容易上瘾，不看也罢，看得话一定要有选择，只看有教育意义的，周一到周五不看。周六日看一部电影，一次看完，不用老惦记着，也不会太入迷了。
（5）行万里路计划。
利用机会每年要出去走一走，最好是一家三口都去。女儿３岁去了青岛，就破了四个第一的记录：第一次看海，第一次坐飞机，第一次坐轮船，第一次过海底隧道。２岁开始暑假都会去北京呆一个多月，几乎逛遍了包括故宫、颐和园、水立方等在内的所有名胜古迹，北京的博物馆也看了一多半。国家博物馆和铁道博物馆都去过好几次了，动物园和香山更是去了N次，每次都有不小的收获。这些经历毋庸置疑是开眼界，长见识的。
妞妞还是更喜欢海，所以定了个关于看海的计划：元旦去了连云港看黄海，看现代化的港口，春节则去了福建厦门看东海，接下来准备去北戴河看渤海，海南岛看南海……总之，拿出点时间和金钱领孩子去旅行大有益处的。
我的体会是：要让孩子增长见识，开阔眼界，必须行万里路。在读万卷书，行万里路的过程中，自然可以阅人无数。
虽然我们不能改变整个社会，但我可以从改变我的家庭，我的孩子做起，实际上是从改变自己做起；而我的孩子就可以影响她的那一个家庭……说了这么多，不过是自己做了，觉得有效，推荐给大家。要说方法，我觉得就是确定一个适合自己的目标，并且坚持下来，变换方法多次重复，达到熟能生巧。（好方法=目标+坚持+重复）
关于目标，分享一个故事。美国的副总统阿尔·戈尔和他的妻子有两个孩子，孩子还小的时候，戈尔夫妇决定为他们养一只狗。狗抱回来以后，他们就请狗狗训练中心训练这只小狗。驯狗师问：“夫人、先生，您的狗的训练目标是什么?”夫妻俩被这突如其来的问题弄懵了，面面相觑，嘟囔着说：“小狗的目标？小狗还要什么目标呢？当然就是当一只狗了。”女驯狗师极为严肃地摇了摇头说：“每只小狗都得有一个目标。”没有办法，夫妇俩商量之后，为小狗确立了两个目标：白天和孩子们一道玩，夜里在家里看家。后来，这只小狗被成功地训练成了孩子的好朋友和家的守护神。而训狗这件事却让我们知道了这样一个道理——做一只小狗都要有明确的目标，更何况我们人乎？
所以，我建议大家先问问自己，我的目标是什么？培养孩子的目标是什么？
【后记】
其实，在和孩子相处的过程中，我从孩子身上学到的东西更多，更加感动我，甚至让我们有点惭愧。比如：
1、诚实守信（相信孩子最遵守交通规则，而我常常闯红灯还狡辩……）
2、包容忍耐（孩子比我们爱她更爱我们，兴趣班实在不想学，禁不住大人的软硬兼施，甚至糖衣炮弹，也就坚持下来了。）
3、高效高质（学弹琴快，学画画好看，学轮滑穿上就会，自行车三天熟练掌握，跳绳学习比较困难……时间是最好的老师，熟能生巧是最好的技巧。）……
其实，孩子最容易受暗示，也最擅长模仿，我们要注意自己的一言一行。当然，也不要错位！孩子终究是要长大离开我们，我们要关注的还是我们自己的成长！最后送个大家两段小文：
冰心:《繁星》
万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。
贾平凹:《每个生命都有自己的光芒》
社会是各色人等组成的，是什么神就归什么位，父母生育儿女，生下来养活了，施之于正常的教育就完成了责任，而硬要是河不让流，盛方缸里让成方，装圆盆中让成圆，没有不徒劳的，如果人人都是撒切尔夫人，人人都是艺术家，这个世界将是多么可怕！
接触这样的大人们多了，就会发现愈是这般强烈地要培养儿女的人，愈是这人活得平庸。他自己活得没有自信了，就寄托儿女。这行为应该是自私和残酷，是转嫁灾难。儿女的生命是属于儿女的，不必担心没有你的设计儿女就一事无成，相反，生命是不能承受之轻和之重的，教给了他做人的起码道德和奋斗的精神，有正规的学校传授知识和技能，更有社会的大学校传授人生的经验，每一个生命自然而然地会发出自己灿烂的光芒的。
如果是做小说，作家们懂得所谓的情节是人物性格的发展，而活人，性格就是命运。我也是一个父亲，我也为我的独生女儿焦虑过，生气过，甚至责骂过，也曾想，我的孩子如果一生下来就有我当时的思维和见解多好啊！为什么我从一学起，好容易学些文化了，我却一天天老起来，我的孩子又是从一学起？ 但是，当我慢慢产生了我的观点后，我不再以我的意志去塑造孩子，只要求她有坚韧不拔的精神，只强调和引导她从小干什么事情都必须有兴趣，譬如踢沙包，你就尽情地去踢，画图画，你就随心所欲地画。我反对要去做什么家，你首先做人，做普通的人。
