师者，
所以传道受业解惑也。
师生如同君臣父子，
等级森严。
有温和的，
得遇亦师亦友良师何其幸运，
如同自家长辈一般，
亲切和蔼。
也有求全责备的，
让人真真切切感受到，
什么叫做
“身在炼狱，但求速死”。
学生对老师天然自有一种尊敬和崇拜，
就好像子女对父母一样，
不论父母本身在外人看来有什么不足，
子女总是愿意忽视他们缺点，
总是愿意原谅他们过失，
总是愿意翘首以盼等待，
那哪怕只有一点点认同。
身份地位的悬殊，
使得一方有绝对的掌控权，
真的是一件非常恐怖的事。
当权力变得毫无界限，
有什么能够限制人性之恶呢？
当作威作福恣意妄为被无限容忍，
还能寄希望于什么呢？
良心发现还是社会舆论？
惩恶扬善，
在恶不罚善不赏的情况下，
又有几个人能够维持住那一点菲薄的善意？
人相害之。
有些垃圾人如同多年媳妇熬成的婆，
将自己受到的不公待遇变本加厉加诸旁人，
仿佛能够获得一种病态的满足。
有些人并没有什么悲惨际遇，
仅仅是那高高在上的优越感，
足以支撑他们，
睥睨众生
指点江山
大杀四方。
以冰冷讽刺之言语
铸冰冷血腥之利刃，
对孱弱瑟缩之心灵
行践踏鞭挞之恶行。
一切藏之于师徒表象之下，
非个中人不能明其一二。
人，非生而知之者，
试错，
纠错，
才能快速成长。
先失于教导之责，
而后对过失极尽嘲讽之能事，
实非君子所为。
为人学生的，
不求青眼以待，
不求视若亲子，
只要一碗水端平，
不会无缘无故地被人身攻击，
也就知足了。
那些不公平对待，
那些出自真心的鄙夷不屑，
那些诛心的言行举止，
化作宿根藏在最幽深的角落，
或许多少年都不会再提起，
却也永远不会痊愈。
一有诱因，
蠢蠢欲动，
随时准备再掀滔天巨浪。
这就是永远也不会痊愈的疮疤。
残阳胜血，
往事如风。
