王爱丽 焦点网络中级五期 洛阳18—4—13持续分享第326天（春雪原创分享第460天）
孩子不愿和家长交流，很多时候是因为感到不安全。
生活中常见这种现象，每当孩子给家长说自己的一些事情时，多数家长总爱以上位者的姿态，点评孩子的事情。“你不该这么做。”“早给你说过……”“下次你要……”指责，批评，指导，这些让孩子感受到自己的无能，这种感受让孩子不爽，甚至痛苦。这种感受让他（她）想躲避造成这种痛苦的场景。于是，孩子们想躲避和父母再次深入交流。孩子给我们关闭心门后，再让孩子打开心门，是很不容易的。
尊重孩子的感受，接纳孩子的现状。多想想，孩子目前的状态，做些什么，能让孩子有所成长？
关注什么就会得到什么。当把关注点放在解决上时，就会建构出解决之道。
想重新打开孩子的心门，从关注孩子这个“人”入手。关注他在乎的人和事，从他感兴趣的人和事入手，多聊聊学习以外的事，和孩子建立“一伙儿”的关系。在这种贴近的关系中，孩子会比较放松。比较放松时，孩子愿意诉说。
对孩子说的话遵“四不”原则，不打断，不评判，不指责，认真倾听，保持好奇和尊重，孩子就会有一种安全感。这种安全感，让他（她）就敢把自己的真实的感受表达给自己的父母。
当孩子能把自己的喜怒哀乐分享给家长时，家长能及时了解孩子的动态，及时帮助孩子处理孩子遇到的大小困境。
安全和放松，是孩子敞开心扉的前提。
图片发自简书App
