“阿姨，他推我！”下午去幼儿园接儿子，一个四岁左右的小女孩跑过来告状倒。
代悦相信，小女孩说的是真的，最近，他发现儿子总是爱打人。
上周带儿子到游乐园玩，在沙坑玩沙子的儿子，就将一小桶沙子倒到了别的小朋友头上，还在边上咯咯直乐。
幸亏对方家长没看到，否则，恐怕就得向人家道歉了。
代悦回家狠狠地批评了儿子，还在他的小屁股上揍了两把。儿子大哭起来，代悦悦希望他能记住不可以打人。
但没想到，还没有几天功夫，儿子就又推人了。
代悦当然不希望儿子吃亏，但是他也不希望儿子总有攻击性，他真的很担心，这样下去，儿子若是养成了攻击别人的习惯可怎么办？
心理点评：
很多时候, 当面对一个教育中的新情况时, 妈妈首先会联想到以后怎么办。这就导致了担心和焦虑的放大。
实际上，孩子成长过程中，会出现各种各样的行为，如果爸爸妈妈能及时出现，并且善加引导，是不至于积累到无法处理的。
而且，了解孩子的行为并不仅仅是要从大人的世界出发，而是要结合孩子的心理特征出发。
比如，导致幼儿肢体冲撞的原因很多。
其中，孩子的语言发展没有身体动作发展快，是很重要的一点。所以，当他们有需求的时候，不会表达的时候，就往往借助肢体了。
这种情况下，妈妈要做的，不是说把孩子想像成一个坏孩子,，大家指责， 而是告诉孩子：“如果你想要……请告诉他。”
当然，也有一些孩子，是会模仿父母的行为。比如晨晨妈妈为了让儿子记住打人是不对的，就揍了儿子。
实际上，等于告诉儿子：打是可以解决问题的。
这反倒会强化了孩子的打人的行为。
总之，妈妈如果放下很多假象，仅仅从孩子当时出现的行为出发，才能更好地找到孩子行为的原因，并善加引导。
而不是用成人世界的道德观念，去衡量孩子的世界。如此，妈妈的焦虑可以减轻，也就能从容引导孩子了。
