长假收假后的第一天，又回到既定的轨道，早晨七点，在淅沥的秋雨中，开车向学校驶去。
八天未见，学校又有了些新变化。门前的水泥路修好了，干净宽敞，车不能再开进校园，就停在路上。教学楼前后的空地里又栽了些树，有桂花树、枇杷树等，新栽的，我凭着树上几朵白色的小花，认出了那是樱花树。超市门前的紫槐树被挖掉了，取而代之的是一些低矮的石楠。
想着下个春天，校园里樱花照眼，开在每天来往的路上，我一定不会漠视它们的存在，也许每次路过，都会多看它们几眼，甚至会拍照、记录。
和这些花树共度的，还有两个春天，和学生们共度的，也一样。可是，他们的花会开得怎么样呢？
上课时，给他们讲放假前没讲完的月考试卷，他们仿佛都患了放假后遗症，有人垂着头强忍着睡意，有人两眼放空沉默着，如同楼下的一棵棵树。问到放假前学过的知识点时，很少有人回应，我站在讲台上如同唱独角戏。
下课的办公室里，有同事吐槽，说学生状态不好，看来大家遇到的情况都一样。
返校的第一天，大多数老师遇到的，都是这样的状况吧？看到网上有老师发的视频：“返校的第一天，作业交不全，上课不认真，听写很垃圾，好像9月白干了，心力交瘁了又，崩溃的边缘啊！谁懂？我该放下助人情结吗？”对这条视频，点赞的人很多，评论也多。表示有同感，应该是同行；道德绑架的，应该不是这个队伍里的；支招的，应该是那些活得通透的同行，有人说：“尊重他人生命，放下助人情结”，有人说：“负责浇花，不要想着改良品种”，有人说：“佛系点！”，有人说：“放下！”……
看了这条视频，感觉这个老师遇到的情况，就是我遇到的，放个假回来，学生们好似电脑定期清理缓存一样，以前教过的东西像是都被格式化了。可是，我已不会再像这个老师一样感到心力交瘁，处于崩溃边缘，甚至开始怀疑人生了。
作为一个老教师，对这样的情况早已习以为常，你若过分在意，处于崩溃边缘，这就是与自己过不去，你得慢慢习惯，不能着急，像有人说的，负责浇花就可以了，不要一心想着果实，因为有的花会结果，有的花不会，做到尽心尽力、问心无愧就好了，至于结果，也不是你我能左右的。至于说“助人情结”，我觉得也不必纠结，那不是什么助人情结，那是自己的职责，该坚守的还得坚守。
以前心力交瘁的时候，也曾想过：“要是现在可以退休就好了。”那时候，真的好想立刻摆脱这个职业身份，从此做个闲人，不再为工作的事烦恼。现在不这样想了，因为退休迟早会来的，不用急。作为一个园丁，就像有人说的，负责浇花就可以了，至于花会不会开，开得怎么样，就交给时间吧！
