记得那是女儿三年级的时候。有天觉察到孩子有点闷闷不乐，聊天中女儿告诉我：她在班上有两个玩的最好的朋友，一个是班长，另一个我也见过，是个挺有领导和组织能力的小女孩。这两天她的这两个好朋友闹别扭了，年龄决定了她们的处理方式：都向女儿发通牒：不要和对方玩，不然，朋友很生气，后果很严重……
如何让孩子尽可能完美的处理好她人生中第一次遇到的有关于人际交往的难题？如何尽可能贴近于孩子思维方式地寻找到解决方式？会不会有后遗症？后遗症如何避免？出现后遗症了又该如何处理？……好吧，那一刻，我想我的大脑旋转速度所散发的高温足以燃金融铁。…………半小时后，口干舌燥的我收获的是女儿的一个白眼。女儿的潜台词好像是:老爸，你确定是在和我聊天吗？
第二天是通牒的最后一天。一觉醒来的女儿延续了她一贯的没心没肺，很轻松快乐的上学去了。我却整一天坐立不安，心绪不宁：各种校园霸凌，各种弱势个体被欺辱却无助的悲惨画面……终于熬到女儿回家了，蹦蹦跳跳，心情愉悦。没事？为什么呢？这不科学啊？抱着不懂就问的学习态度求教女儿，女儿很不屑看看我：很简单啊，她们俩又和好了！
原来，原来，事情本身就不复杂，复杂的只是我们这些成年人自以为是的心态，是我们已经慢慢遗忘了的那份单纯，被曾经为之自矜自傲的所谓的人生阅历和经验所覆盖。
