人成长的太慢，不仅仅是热情不足、态度不端正，还有许多易忽视的因素，值得重视。
一是基本理论不足，对专业标准的理解似是而非一知半解。似懂非懂会让人不在谦虚，因虚荣反而掩盖自己基本功的不足，甚至满口雌黄欺骗自己糊弄别人。生活中会发现太多的人，在重复这样的故事。
二是循规蹈矩，人与亦云。没有思辨精神，不敢否定，认为别人的经验和理论都是对的，把自己限定在低价思维中。其实在维护理论正确的同时，还要有独立的精神和思考，这样才能创新发展。人不是活在别人的眼里，为别人活；而是活出自己，有自己的见解。生活中的哥白尼太少了。
三是狭隘的学习视角。博览群书难，多读书也需靠坚持，书中知识是相通的，课堂教学的知识离不开历史，离不开文学艺术。比如，读了一些美学书籍、心理学、文学欣赏的书籍，发现教学中的许多问题，从美学心理学的角度会有新的理解。读书能帮助人从主观到客观思考问题。读一些哲学，会发现邱少云被活活烧死时，他是怎么理解生命的。
德育需要引领，需要潜移默化，需要榜样。如果自己对人生都很茫然，怎么能做榜样关爱别人。读书是好办法，能够开阔视野，提升自己的境界，让人从狭隘中走出来，从自私中走出来。只有自己活个轻松明白，才能愉快的教育别人。
人生有太多的羁绊，只有精准发力成长自己，才能让人生少一点遗憾，多一些充实。
