昨天是开学第一天，前一天是正月十五。当晚，我本想好好思考第二天如何迎接学生新学期的到来，却因看了一场电影耽误了时间。之后想着备课，时间也不够，最终没能完成。所以，第二天早上我怀着忐忑的心情去了学校。这忐忑并非因为害怕学生，而是我没有做好充分准备。
好在学校准备了开学第一课相关的课件和视频。第一堂课，我和同学们简单寒暄后，便直接进入开学第一课——安全主题教育。结束后开始发书，发书时我偷了个懒。一年级时，学生年纪小，需要老师带着一本本领书，还得逐个指导他们上台。但这个学期，孩子们明显长大了。去领书时，我虽跟着去了，可等我到的时候，他们都已经领完回来了，看来我去不去都一样。发书时，我和两位班长交代了一番，等第二堂课我走进教室，书本已经在有序发放了。我用眼神示意，给两位班长点赞，他们也对自己的工作很满意。所以开学初的发书工作相当轻松。
考虑到这学期每课生字特别多，我担心自己讲解不到位，同学们不能很好地掌握生字。之前我就有个设想，怎样让生字能时常出现在同学们眼前，毕竟生字不是看一眼就能记住的，多次出现才能加深印象。于是，昨天我和同学们说一起做生字卡片。当时同学们不太清楚怎么做，于是，我用手机投屏展示了网上的生字卡片图片和视频，让他们有了直观的了解。之后，同学们就拿出纸张，在白纸上开始制作。还没下课，就有很多同学交了作业。虽然有些孩子做得不太理想，但他们积极行动的态度值得表扬。我还展示了一些做得好的卡片，让大家学习好在哪里，比如字的大小、字体的工整程度等，这样同学们就知道从哪些方面改进。昨晚在群里，我看到几个孩子发来的图片，他们做的生字卡片非常美观，很有欣赏性。今天我就要上第一课了，我期待着同学们的作品。
