今天这篇小作文，我不知道用什么标题好一点。我不知道是否其他教师也和我一样焦虑，害怕，紧张。我教二年级（2）班，我们有两个班，因为想着一二年级是打基础的时候，学校秉持着手把手教学，争取每一个同学都学会，所以每个班的人数都比较少。我们班有15个学生，其中有着7个同学是我怎么教都教不出来成绩的。她们当中有一部分是苗族，他们从小和家人说的是苗语，也就是说他们接受到汉语教育是一直到上幼儿园。所以在我来接手教一年级的时候，一开始我没有发现，我就觉得为什么有时候我布置作业，我说这样这样写。然后在黑板上给出示范，但是他们七八个的作业是自己布置给自己的。所以有时候就会很生气很生气。既然她们听不太懂汉语，那成绩自然也没有办法赶上。然后我们班自然而然也就是倒数第一。
就这样，我经常被谈话，也经常被同事说是不是我什么都不会，所以才导致我们班学生也不会。经常会有人来教我，你应该怎么教，应该怎么管理学生，你不应该怎么样怎么样。一开始我会虚心学习，可是慢慢地我发现她们只是来看我笑话而已并不是诚心教我。以前的我会内耗自己，每次他们考完试都会担心又有人来指指点点。会哭，会反思，会尝试改变方法。
但是现在的我，不会。我只会告诉自己尽力而为，其他的交给上天，让花成花，树成树。我会努力去教好他们，但我也不会去在意别人的眼光，因为学生不同，要求也就不用一样。有些学生很好，只是可能他不适合读书，在其他领悟照样可以熠熠生辉。
