2016年10月14日下午，田家炳基金会项目第六期“送培到校”活动在渭南高新中学奕心楼多功能厅举行。本次活动邀请了陕西师范大学教育学院课程与教学系教授、博士生导师陈晓端和陕西省地理学科带头人、陕西省优秀教学能手、咸阳育才中学张万斌老师，分别作了《当代教学论框架下的有效教学特质》和《微课的设计与制作》的专题报告。
报告会由渭南高新中学王建学校长主持，渭南高新中学、咸阳田家炳中学、白水田家炳实验中学、北塘小学、南塘小学、实验小学以及区内各友好中小学共14所学校的约200余名教师共同分享了本次“送培到校”的成果，活动得到了田家炳项目指导高校陕西师范大学常亚慧博士及其研究生团队的大力支持。
田家炳基金会由香港著名企业家、慈善家田家炳先生于1982年创办。基金会坚持田老先生提出的“中国的希望在教育”的理念，致力于在中国大陆及香港捐资推动教育、医疗、卫生等社会公益事业，倡导并创造条件促进香港与内地的学术交流。渭南高新中学于2015年加入田家炳基金会项目。
有效教学是能够引发、维持并促进学生学习与发展的教学活动，其核心就是教学的效益。陈晓端教授结合自己多年的研究经验，为教师们生动解读了当代教学论框架下有效教学的的特征和行动表现。陈教授指出，如果每位教师都能结合自己的教学体验，从多角度把握与理解复杂的教学现象和有效教学的特质，就可以为新课程教学的有效性和自己教学专业的可持续发展奠定良好基础，将会提高自己课堂教学的效益。其中陈教授解读的课堂提问、“以静制动”、开讲艺术等教学艺术的高超运用得到了与会嘉宾和教师们的共鸣，引发了大家的深刻思考和积极探究。
“微课”作为一种新型的按需选择性学习的教学模式和学习方式，能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习，是传统课堂学习的一种重要补充和资源拓展。张万斌老师从做微课的四个方向、微课主要制作方法和经典微课制作软件的运用等几个角度为教师们做了专业指导。教师们学习了微课的制作基本方法和提升技巧，切身体会到了微课的技术性和艺术性，为微课模式的更加有效运用开阔了思路。
本次培训结束后，教师们收获满满，更有信心以教学效益为核心开展有效教学，更有信心运用现代信息化技术服务教育教学，更有信心变革课堂教学、拓展学生学习方式。
此次活动是基层教师们的“充电”会，将为渭南高新中学加快教学改革、提升国际化水平和促进区域教育教学能力的整体发展创造新契机。努力为弘扬田老先生精神风范，践行田家炳基金会“促进道德教育，弘扬中华文化，融合世界文明，以提升中国的教育素质”的使命传承做出新的贡献。
