一、我对史蒂夫进行了数字记忆的实验，实验的目的在于通过练习之后测试史蒂夫短时间内记忆数字的极限。然而经过四次练习，史蒂夫最多只能记到8或9位数，他确信自己不可能再有提高了。
二、史蒂夫的实验佐证了数十年的研究成果，即短时记忆是有严格限制的。但是长时记忆却没有限制。我之所以要进行这个实验并不是印证这个大多数心理学的研究成果，而是想验证一个被心理学忽略的研究成果，即是否可以通过练习提升对数字的记忆，并且通过何种练习习得。
三、短时记忆是有严格限制的，但是马丁和费恩伯斯的实验结果却是通过练习可以打破这种限制，我试图通过实验想验证这一结论，并且研究通过什么样的练习可以打破限制。
