本周工作小结和反思：
1.12.9日周一升旗仪式，针对安全，国家公祭日，日常行为规范进行教育。中午召开行政会针对上周工作中出现的问题进行反思，沟通本周师德师风，档案整理，少代会，国家公祭日活动相关工作。上午接到通知需要到局里整理档案，临时安排老师们填写个人档案信息，下午8名教师到局里整理教师档案，在个人信息表签字加章时发现部分教师填写不符合要求，有漏填的，有填错时间的，有格式字体不正确，只好重新打印，由此可见教师个人的对待自己的信息不严谨不认真，同时也反映出负责人没有审核，导致出现不该出现的问题，费时费事又浪费！布置工作要仔细严格，把关要认真负责，才能少出错不出错。
2.12.10日周二全天8名教师在局里整理全校教师个人档案，剩下的教师基本上是一人包一个班，大家各司其职，认真负责，从下午的课到延时的社团课，都能按部就班，及时补位，确保各项工作有序稳妥的运转。为老师们的负责用心，团结协作点赞。
3.周一周二两天到六二班随班听课，两天的课感受很多。学生的状态，学生的基础、学习习惯、对待学习的态度参差不齐，问题很多。数学课上李老师从复习到授新，一步步清晰有条理，用通俗易懂的语言，从方法到技巧逐步引导点拨，但是效果不佳。学生启而不发，问而不答，做题时最基础最简单的问题不知如何着手如何解决。为孩子们着急，为老师们感到难过，面对如此状况，李老师不放弃不抛弃，尽自己最大的努力去扶去带去领，感动为老师的敬业精神，可怜孩子们的稀里糊涂，叹息家庭教育的缺位。即使如此，作为我们要做的能做的依然不能懈怠，做的意义远大于不做，改变能改变的，接受不能改变的，在我们的能力范围之内，不放弃不抛弃就是对教育最好的诠释。
4.周四周五教研室组织数学和语文学科的沉浸式教研。进行展示的学校依据涧西区学科教学主张，运用“三研三备”集体备课流程，组织各备课组老师积极开展教研活动，分工合作，收集教学资源，编写教案，制作课件进行试讲和互评，不断改进课堂设计。让我们对三研三备的形式流程和内容有了更清晰的认识。路虽远行则将至，事虽难做则必成。不断的学习，探索实践，以“六件套”为抓手，从小处细处着手，学中做，在做中悟，在悟中行，只要不停止实践的脚步，目标终会越来越近。作为我们小学校而言，如何借助集团得力量，如何在此基础上找到我们的最近发展区，探索适合我们的教研和专业成长路径，除了努力，更多是发掘自身的潜能，不等不靠，方能跟上步伐。
