吸收信息有三个步骤，第一是收集信息，第二是自身产出信息，第三是借助信息解决实际问题。
什么意思呢，举个例子，打羽毛球，一开始你不会打，那你就要去搜集如何打好羽毛球的信息，包括握拍、正手击球、发球、反手击球、步法等等，搜集好了，那就开始学习，比如握拍不会，那就看看握拍的内容，他是怎么握的，在击球过程中手到底是什么样的、有什么感觉等。掌握之后，开始模拟（产出知识）自己在场上的握拍情形，可能会出现什么样的问题，怎么又去应对它们。然后就是正式打球，第一次没能掌握，第二次、第三次……你在实践的过程中反复去琢磨这这些内容正不正确、符不符合，用这些知识点去纠正自己握拍的行为，直到真正理解掌握它，那么握拍这个信息点，你就算是吸纳了它。
行测中的图形推理和打羽毛球也一样，你要搜集它的知识点，它有位置、样式、属性、数量、特殊、空间六大类规律，那你就要像学羽毛球一样，哪个信息点需要吸收，就着手去做，比如位置规律，你知道了它的识别方法是图形组成相似，只是各自的位置不一样，可能会翻转、可能会移动、也可能会旋转，你知道了它的大致规律（收集信息）。那么就思考，在做题过程中，可能会以什么样的方式遇到他们，遇到了之后应该怎么解决，脑中大致过一遍（产出知识），当你觉得学的比不多了，那就开始着手去做题，做题就是你实实在在解决生活问题的例子（解决问题），你说不定这个做会了，分数高了，超过其他考生了，那就赢下了其他人，从而达到了自己想要的目标。
误区：你不一定就是说必须把学的东西强行往生活点滴里面去靠，比如图形推理，有就有，没有也不必过分耗费精力去想，你花时间想了之后实在没有的话，那不还有刷题这个途径，不必抱着过分的执念。
