为什么有的人读了这么多的书，却用不好呢？
其实生活中有很大一部分人，是喜欢读书的，因为书是性价比最高的学习方式。
“书中自有黄金屋”，“腹有诗书气自华”，中国也没有哪个家庭会不支持读书的吧？
买了很多书，听了很多书，也看了很多电子书。但是，要让我说出几句书中的句子，我还真的说不出来，有的人可能比我还差，写个读后感都困难，就更别提把书应用在生活当中了。读了很多书，生活中起的作用却很小，这是为什么呢？
且听我细细说来。
首先，我们把读书和理解分开了，书只是拿来读，读过就忘了。没有把书中的知识跟自己的实际体验相关联，所以理解不深，读过就忘记了，这种读书方式实际是数据和信息的提取，而不能成为你的知识。
那么，究竟怎么样的信息才能算作知识呢？克劳德·香农曾说过：知识是有利于“消除不确定性”的任何信息，也就是说，知识是能够降低我们生活中的不确定性。
能用来解决实际问题的信息才能称为知识。
其实阅读也是有不同的层次的，在不同的层次上，阅读和理解的深度是不同的，大致可区分为以下六个维度：
一，读数据。就好比你刷短视频、刷个朋友圈等；
二，读信息。这是你对读的东西有种感觉，觉得读懂了，这时你有一些新的认知产生；
三，读知识。你能把读到的东西跟你的体验相链接，有种对上了的感觉。这时你就能把接受到的新知识在生活中应用了。你可以用卡片做记录；
四，有洞见。“我靠，原来是这样”，你忍不住发出惊叹，你对事物变生了洞察力。这时你就可以开始写文章了；
五，智慧的产生。有种全打通的感觉，其实实际可能还没完全打通。这是由大大小小的洞见串联起来，对某事突然有种打通了的感觉。这时人可以开始写书；
六，击穿。发现就是这一件事，有种被击穿了的感觉。所有事情都通了，洞见了底层规律，也被称为“道”。这时说的话就被称为“经典”。
了解了阅读的深度，那么，问题来了，我们也想阅读有深度，我们该如何才能进行深度学习呢？
就是把接收到的信息，不断的内化。把你学习到的新知识，跟旧的体验、旧的概念相链接。不断重复这个过程。
所以，从这里可以看出，读书不在于多，而是能够关联你的体验，这才是有效学习。你如果理解了，你就也发现了：SS知识卡片的本质来源。
如何检验你的知识学习到多少了？就是用自己的话复述。你能讲出来的就是你吸收到的知识，不然，书本提供了多少信息都是跟你无关的。
我们如果有兴趣，也可以去看看书评、或听别人讲书的大纲，去评估下，看看TA们的阅读深度在哪个层次？
我这十几年，读了不少书，想读一本买一本，就这样累积下来，也有一书柜的书了。我一直自诩为是爱读书的人，也很自豪我是一个读了很多书的人。可是，当我看到，董宇辉可以把读过的书，变成在直播间里的口吐莲花、成为家长教育小孩的模板时，我心里在想：他妈的，我读的书怎么不能变成这样子呢？我讲不出来啊。此时，我不知道我读书问题出在哪里？
今天，我才知道，读书应该怎么读，和读书真正的作用是什么？很开心，对一个爱读书的人来说，终于开始梳理出读书的方式和知道读书要达成的真正目的。直到这时我才觉得对我喜爱读书这件事它是圆满的。
接下来，我会把读书这件事，通过跟我的体验关联，让它能应用在我的现实生活中。通过产生一个个的洞见，我能理解一件事，并发现事物的底层规律。这些我体验和洞见，我都会用文字做记录，在平台上公开展示，也希望能对看见的人产生一点点的影响。
