1.《跨越式成长》
①核心理念：每个人都可以脱胎换骨，长成一个过去想象不到的人，每个人的人生都可以重新思考。
②打造π型人才，拥有两个深入技能，第一技能和工作有关，第二技能与激情有关。保持终身学习的心态，掌握人生的自主权，学会自我摸索。
③良好的生活状态或如何打造第二技能：不断丰富自己，阻止自己止步不前；建立关系网；保持谦逊和开放心态；浸淫其中。最后要做到知行合一，学到的知识要去实践，在做对的事时给足够的反馈。
2.窗边的小豆豆
一.四个教育理念：
①尊重孩子，保护孩子美好的天性不被破坏，发现，发扬孩子的美好品质，用心倾听孩子，观察孩子的内心世界，发现孩子的独特品质。
②人人生而平等，在孩子心中播下善的种子。
③让孩子自主学习，主动学习。了解孩子喜欢的学习方式，对问题的思考方法，而后因材施教。让孩子练习无论周围多么噪杂，都能立刻集中精力以及可以清楚的表达自己的想法。
④大自然是最好的老师，丰富的生活体验，与世界万物联接相通的感受力。
二. 教育最关键的阶段在童年时期，幼儿和小学阶段。感受探索的乐趣，享受自我实现的价值感。
三.孩子身上的缺点和不足没关系，可淡然处之，过分强调只会让孩子被自卑，愧疚的情绪困扰，下次再碰到类似的事情，心生抗拒和恐惧，发现发扬孩子的优点和长处。
四.尊重天性，让孩子成为他自己，把他自己与生俱来的优良品质发扬光大。
五.无论哪个孩子，出世时，都具有优良品质，在他成长过程中，会收到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良品质可能会受到损害，所以要早早发现这些优良品质让他们发扬光大，把孩子培养成富有个性的人。
