90天践行目标：
目标 ：1. 学会有效的利用时间。
2.面对考试积极乐观无压力
一、根据践行目标，每日故事记录：时间很快，转眼要进入小学一年级期末考试阶段，在我印象里这个小孩儿对考试是没有概念的。也许是我们的原因，感觉孩子一年级不想给孩子太大压力，尤其是对考试成绩。之前也是听这方面专家说过，不要太强化对孩子要求成绩分数，这样孩子压力过大，反而紧张考不好。最近因为姥爷要回老家照顾姥姥，所以早晚接送孩子，包括做饭，辅导孩子作业都需要我和爸爸去分担，年底单位都是比较繁忙，所以难免我和爸爸在辅导孩子作业期间都会有控制不住情绪的时候，但是我们还是会尽量克制住，现在最大的困难就是，他自己不会利用有效的时间去完成作业，很拖拉，需要我们在他身边一直陪伴，很依赖我们，之前也用过方法，但不是很明显。
工具运用：无
还有哪些不足的改进地方？
语言还是不够和善，有语言威胁成分。
二、下午放学接孩子回家路上，我问：老师说今天期末乐考了，感觉如何啊？阳阳答：感觉非常好，闯关考试很有乐趣，语文，数学，英语我全部通关，还想再考一次很好玩，能感觉出从他的语气里，是那么的自信，对于考试他并没有像我们大人一样那么紧张更在乎成绩分数，往往都是我们大人的原因。但每次孩子学校小测验回家，因为马虎错题，我还是会说他，他就会有情绪，互相矛盾着，所以很纠结，不知道该怎样面对处理，小学一年级确实也很关键。
总结：孩子的成长需要家长的陪伴，但我们往往在教育孩子的过程中很难掌控自己的情绪，所以孩子会错误判断，不学习的时候爸爸妈妈都慈眉和善，一辅导学习时候爸爸妈妈们都鸡飞狗跳的，到底是爱还是不爱我们了？所以我们为人父母怎样才能和孩子更友善的相处，建立好亲子关系，这是一条很长很长的路，需要我们共同努力学习，让孩子在爱中成长快乐的学习。
