图片发自简书App
坚持持续早起打卡第7天，今天绘完那一刻的感受是：感受也是可以训练出来的，当日总结成为日常就会有易开始记录观察生活，以写促思，以思促行，这是一个相辅相成的过程。
赞：
体质测试组织秩序井然，与以前不同的是这次有课前学生思想的动员，介绍标准，学生想达到优，自然会竭尽全力。
再提升
有测试前的标准解读，但是还需再细化，这样给达不到的优的同学一个小目标。
最近学生常规纪律稍有松懈，可加强，平时分加减分规则再明确。
学生的仰卧起坐普遍不太理想，需再加强，想想是否可以将成绩在家长群公示，让孩子在家练起来呢！
发现
1.把跳绳等体测项目加入课课练，让学生身体素质有个基本保障。
2.乒乓训练分组竞赛制，可以很大程度上提高学生的兴趣。（一强➕一弱）
3.课上郭同学很想当组长，但是他管不住人，威信不足，另一个成绩好但习惯不好的同学，性格又过于骄纵跋扈，这种情况下我既不想打击那个郭同学信心，也不想助长罗同学的骄纵，该如何呢？
4.学生仰卧起坐成绩普遍不理想，可在平时课中带练。
