向普众学校坚守教育本真的一线探索者致敬！
——在新书《好教育一定是讲科学的》首发式上的发言
原绿色
各位来宾：
大家好！
非常感谢大家能够在百忙中来参加《好教育一定是讲科学的：普众学校科学教育的模范样本》新书首发式。
我和另一位作者，也就是殷都实验小学的赵验军校长，曾经是安阳市殷都区的教育同行。在2009年暑假以后，将近10年时间，我在殷都区做教体局副局长兼小屯教育集团总校长，我的学校和实验小学相邻。在那个时代，殷都区作为全国教改实验区，承担了少年儿童主体多元教育改革实验。在时任区委书记李南沉先生主导下，中国教育学会小学教育专业委员会创始会长姚文俊先生、安阳市的教育界泰斗金耀林先生，共同引领了殷都区的这场轰轰烈烈的教育改革。
在这场教育改革中，殷都实验小学逐渐形成了“我发现”的教育思想和文化，包括“我发现”课堂、课程、评价等等，囊括学校教育教学方方面面的可操作的实践路径和方法。更可贵的是，赵验军校长在这个学校做校长深耕22年了。从他教育思想的萌芽，到在改革的浪潮中脱颖而出，形成“我发现”教育理念和实际操作系统，并坚持不懈，久久为功，终于形成了一个特色品牌，形成今天大家看到的这本书上提出的“我发现”科学教育样本，殷都实验小学也因此成为了全国科学教育的一个实验学校。
在本书中，我也谈到了，殷都实验小学，安阳这所三线城市区级学校，是怎么能够脱颖而出，成为全国科学教育实验学校的。2024年，我和赵验军校长偶然的一次闲谈中，谈到学校的可持续发展话题，碰撞出了思维的火花。我们就想到，要把实验小学“我发现”教育这个样本，作为殷都区主体多元教育改革改革的一个成果，提炼出来，理出清晰具体的实践路径和教育教学操作系统，给全国的小学教育，特别是科学教育提供一个可资借鉴的实践范例，助力新时代面向未来的教育。
在创作过程中，我们参考了殷都实验小学教育改革成果《在“发现”中快乐成长》和相关资料，得到了殷都实验小学曲珍珍、王岩、葛慧英等很多老师提供资料、照片的帮助和支持；也得到了文心出版社从社长、总编到副总编的支持。马达总编本来定好要出席首发式的，因为身体原因没来。栗军芬副总编今天出席并致了辞。特别是刘书焕编辑，作为重点项目出版部主任，亲自出马，从这部书的提纲、核心观点，包括书名的提炼，都给出了很好的建设性意见，做出了巨大贡献。我们曾先后四次进行深度交流、讨论、删改，付出了艰辛的努力。最后，又承蒙非常出色的编辑，在全国编校大赛中获一等奖的、教育报刊社《小学教学》副主编徐大娟老师，给我们进行了最后的校对把关。历时一年半多，将近两年的时间，这本书终于出版了。
在和赵验军校长一次次交流碰撞中，我们的认知都得到了一个较大的提升。这本书是我们两个人思想共同碰撞的成果，所以，我代表我们两个人对本书顺利出版给予帮助和贡献的各位老师、各界朋友表示衷心的感谢！
为什么这本书首发式没有放在安阳，要放在中牟晨阳路学校？因为，晨阳路学校不仅是我和河南大学指导的学校。更主要的是，晨阳路学校和殷都实验小学有着很多惊人的相似，都是区县一级的家门口的相对的好学校，都是坚守教育本真的学校。
殷都实验小学赵验军校长在殷都实验小学当了22年校长，中牟晨阳路学校从周瑞增副局长在这个学校当创校校长，到李志刚书记、朱小磊校长，他们这几年其实一直在坚守教育本真。教育理论大家都有，关键是谁在坚持按教育规律办学，能够坚守教育应该有的样子。而且，这所学校也是全国知名的科学教育特色学校。曾经有一次，专家团队对郑州市教育质量进行评估，带队的北师大刘坚组长在反馈评价结果的时候说，没有想到郑州市的中小学生，科学素养最出色的学校，是在中牟，一所农村学校，就是晨阳路学校。周瑞增副局长当时还是所学校书记兼校长的时候，曾经受我的推荐，在四川成都全国小学教育学术年会上，和全国著名学校、重庆谢家湾小学同台面向全国做科学教育的经验介绍。教育部副部长王嘉毅曾经莅临晨阳路学校考察，对学校的科学教育、轮滑等体育特色活动，给予高度评价。包括这所学校丰富的社团活动。晨阳路学校高品位的音乐会，我都参加过两次。所以，晨阳路学校不仅科学教育搞得好，各项工作都比较出色，光荣地成为全国基础教育综合改革实验学校。
所以，在《好教育一定是讲科学的——普重学校科学教育的模范样本》的扉页上，我曾经饱含深情地写了这么一句话，向普众学校坚守教育本真的一线探索者致敬！
在晨阳路学校首发，意在表明，像殷都实验小学这样的县（区）域普众学校还有很多。这本书以殷都实验小学的实践案例，加上我们的理论思考，希望能够给更多的一线学校提供可以借鉴的经验和参考，让更多老百姓家门口的好学校能够脱颖而出，都成为挺起中国教育，引领或者说支撑未来社会需要的人才发展，进而为教育强国做出贡献的教育界的中国脊梁。
这本书虽然出版了，它其实还很浅陋，真心希望这本书能够给一线普众学校的教育教学提供一些借鉴和帮助，更希望能够给更多数的普众学校提振士气，增强信心和勇气。也恳请各位教育同仁不吝赐教，提出宝贵意见。
再次感谢今天参会的各位嘉宾和现场的各位教育同行！感谢大家参与！谢谢！
